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        1. 百靈鳥具有保護色可以避免肉食性鳥類的捕食,但容易被嗅覺靈敏的狐捕食。這說明了
          A.適應(yīng)的普遍性B.適應(yīng)的相對性
          C.適應(yīng)的隨意性D.適應(yīng)的遺傳性
          B

          試題分析:適者生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,如,鳥有翼適應(yīng)空中飛行生活,所以生物適應(yīng)環(huán)境具有普遍性,生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨變時有些生物因不適應(yīng)環(huán)境而死亡,如魚有鰓適應(yīng)水中生活,但是當(dāng)水葫蘆瘋長時一些魚就會死亡是因為不在適應(yīng)這里的環(huán)境了,具有保護色的百靈鳥,可以避免肉食類鳥類的捕食,但容易被嗅覺靈敏的狐捕食,這說明了生物適應(yīng)環(huán)境是相對的。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          地衣能在巖石表面生長,又能使巖石不斷風(fēng)化,這說明(     )
          A.生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系
          B.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)
          C.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境
          D.生物的生存對環(huán)境有一定的影響

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          某校園的一株柏樹靠近樓的北面,常受偏北風(fēng)的影響,而很少接受南風(fēng),枝條同刀削般向南傾斜,這說明環(huán)境對生物的         ,生物對環(huán)境的       。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的選項是
          A.葵花朵朵向太陽B.大樹底下好乘涼
          C.春風(fēng)又綠江南岸D.春眠不覺曉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          生物適應(yīng)環(huán)境的外形特征有多種,竹節(jié)蟲看起來像竹枝屬于
          A.保護色B.?dāng)M態(tài)
          C.警戒色D.以上三種都是

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在探究“植物對空氣濕度的影響”時,不必測量下列哪個環(huán)境的濕度
          A.灌木叢B.草地C.水洼D.裸地

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          沙漠里有一種鼠,它白天躲在洞里并且將洞口封住,夜間才出來活動。能解釋這種現(xiàn)象的是(    )
          A.鼠類對外界刺激產(chǎn)生的一種本能反應(yīng)
          B.鼠類捕食行為的一種方式
          C.鼠類白天在為繁殖工作作準(zhǔn)備
          D.鼠類對沙漠環(huán)境的一種適應(yīng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “大樹底下好乘涼”,這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了
          A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境形響生物
          C.生物能適應(yīng)環(huán)境D.生物影響生物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后,這種植物很快在滇池中蔓延,甚至威脅其他生物的生存.這說明( 。
          A.生物不能適應(yīng)環(huán)境,也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
          B.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
          C.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對環(huán)境產(chǎn)生一定影響
          D.生物能適應(yīng)環(huán)境

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          同步練習(xí)冊答案