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        1. 甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如表所示:
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             甲 類別 動(dòng)物名稱 類別 動(dòng)物名稱
            1 燕子、野兔、蟒蛇 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
            2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
            蜘蛛、魚(yú)
            2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛(1)甲中1、2的分類依據(jù)是
            是否終生用肺呼吸
            是否終生用肺呼吸
            .乙中1、2的分類依據(jù)是
            體內(nèi)是否有脊柱
            體內(nèi)是否有脊柱

            (2)上述動(dòng)物中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是
            蜜蜂、蜘蛛
            蜜蜂、蜘蛛

            (3)野兔適應(yīng)草食性的結(jié)構(gòu)特征中,無(wú)
            齒,
            盲腸
            盲腸
            發(fā)達(dá).
            (4)如果還要加鱷魚(yú)這種動(dòng)物進(jìn)去,你認(rèn)為應(yīng)加在甲中的
            1
            1
            (數(shù)字)里面;章魚(yú)應(yīng)加在乙中的
            2
            2
            (數(shù)字)里面.
            分析:植物分類的依據(jù)是植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),動(dòng)物的分類的依據(jù)是動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,看圖解答.
            解答:解:(1)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅、身體是否分節(jié)等,往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造如有無(wú)脊椎和生理功能,如體溫是否恒定、呼吸等.甲中1、2的分類依據(jù)是否終生用肺呼吸,1中的動(dòng)物用肺呼吸,2中的動(dòng)物不用肺呼吸.乙中1、2的分類依據(jù)是體內(nèi)是否有脊柱,1中的動(dòng)物體內(nèi)有脊柱,2中的動(dòng)物體內(nèi)無(wú)脊柱.
            (2)節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),身體有的分為頭、胸、腹三部分,上述動(dòng)物中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是蜜蜂、蜘蛛.
            (3)草食性動(dòng)物的特征:牙齒分為門(mén)齒和臼齒,門(mén)齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長(zhǎng),并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸,野兔適應(yīng)草食性的結(jié)構(gòu)特征中,無(wú)犬齒,盲腸發(fā)達(dá).
            (4)鱷魚(yú)屬于爬行動(dòng)物,用肺呼吸,應(yīng)加在甲中的1中,章魚(yú)屬于軟體動(dòng)物,不屬于魚(yú)類,體內(nèi)無(wú)脊柱,應(yīng)加在乙中的2里面.  
            故答案為:(1)是否終生用肺呼吸; 體內(nèi)是否有脊柱;
             (2)蜜蜂、蜘蛛;
            (3)犬齒;  盲腸;
            (4)1;  2.
            點(diǎn)評(píng):明確動(dòng)物的分類是解題的關(guān)鍵,此題涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多,注意對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用.
            練習(xí)冊(cè)系列答案
            相關(guān)習(xí)題

            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

            甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
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            <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
          1. 甲:
            類別
            動(dòng)物名稱 乙: 類別 動(dòng)物名稱
            1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
            2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú) 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛如果甲依據(jù)的是“是否恒溫”進(jìn)行分類;那么乙是根據(jù)
            有無(wú)脊柱
            有無(wú)脊柱
            進(jìn)行分類的.

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            科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

            請(qǐng)回答:
            (1)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
            <sub id="o5kww"></sub>
            甲:
            類別
            動(dòng)物名稱 乙: 類別 動(dòng)物名稱
            1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
            2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚(yú) 2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛請(qǐng)問(wèn):
            在甲表所示的分類中的標(biāo)準(zhǔn)是
            體溫是否恒定
            體溫是否恒定
            ;那么乙表的分類標(biāo)準(zhǔn)是
            體內(nèi)是否具有脊柱
            體內(nèi)是否具有脊柱

            (2)動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費(fèi)者,一般占據(jù)食物鏈或食物網(wǎng)的某一環(huán)節(jié),需要從環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng),并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中.所以,生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物在維持
            生態(tài)平衡
            生態(tài)平衡
            中起著重要作用,同時(shí)又促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的
            物質(zhì)循環(huán)
            物質(zhì)循環(huán)

            (3)一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕;蚴芡{的原因.根據(jù)下表回答問(wèn)題:

              1. 原因 哺乳動(dòng)物 鳥(niǎo)類
                偷獵 31% 20%
                喪失棲息地 32% 60%
                外來(lái)物種 17% 12%
                其它原因 20% 8%①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物瀕危或受威脅的主要原因是
                偷獵、棲息地喪失
                偷獵、棲息地喪失

                ②請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫(xiě)出兩條
                建立自然保護(hù)區(qū);建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等
                建立自然保護(hù)區(qū);建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)等

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                科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

                (2005?宜昌)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:
                類別 動(dòng)物名稱 類別 動(dòng)物名稱
                1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
                2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
                蜘蛛、魚(yú)
                2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他們的分類依據(jù)分別是:甲:
                體溫是否恒定
                體溫是否恒定
                乙:
                體內(nèi)有無(wú)脊柱
                體內(nèi)有無(wú)脊柱

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                科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

                甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:如果甲依據(jù)的是“是否恒溫”進(jìn)行分類,那么乙是根據(jù)
                 
                進(jìn)行分類的.

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