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        1. 【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

          (1)[⑦]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是________的場(chǎng)所.

          (2)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]________,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入[④]________,引起猛烈咳嗽.

          【答案】 氣體交換 氣管

          【解析】

          呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。圖中的①鼻腔,②咽,③喉,④氣管,⑤支氣管,⑥⑦肺,⑧膈。

          (1)⑦肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。
          (2)②咽既是呼吸的通道也是消化的通道。鼻吸入的空氣和食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽,之后空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道。在吞咽時(shí),會(huì)厭軟骨蓋住氣管,呼吸暫停。吞咽完畢,會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,呼吸照常。當(dāng)吃飯時(shí)說(shuō)笑,若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,會(huì)使食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體屈肘時(shí)上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)在甲圖中,結(jié)構(gòu)[]_____把兩骨牢固的聯(lián)系在一起。

          (2)關(guān)節(jié)滑液對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用,存在于[]_____中。

          (3)乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的具體名稱(chēng)是_____肌,結(jié)構(gòu)⑦的具體名稱(chēng)是_____肌。

          (4)當(dāng)你端起水杯準(zhǔn)備喝水時(shí),結(jié)構(gòu)⑥處于_____狀態(tài),⑦處于_____狀態(tài)。(選填“收縮”或者“舒張”)

          (5)當(dāng)你雙臂自然下垂時(shí),結(jié)構(gòu)⑥處于_____狀態(tài),⑦處于_____狀態(tài)。(選填“收縮”或者“舒張”)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)是人體生命活動(dòng)的主要調(diào)節(jié)方式。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,圖中④是________。(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)),此反射的神經(jīng)中樞在______________。

          (2)反射分為非條件反射和條件反射。下列反射中屬于條件反射的是_________。

          A.眨眼反射 B.?huà)雰核蔽瓷?C.老馬識(shí)途 D.針刺縮手反射

          (3)某人頭部受到撞擊后走路搖晃,站立不穩(wěn),同時(shí)出現(xiàn)呼吸急促,心跳加快的癥狀。醫(yī)生判斷他的小腦和_______可能受到損傷(填“腦干”或“大腦”)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葡萄酸甜的汁液主要存在于細(xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)中( 。

          A.液泡B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.葉綠體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)分析作答:

          (1)A表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其若蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別_____(填“明顯”或“不明顯”),屬于_____發(fā)育。B昆蟲(chóng)發(fā)育經(jīng)歷了_____(填文字)四個(gè)階段。

          (2)D圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)模式圖,其中[]_____是卵細(xì)胞的細(xì)胞膜,受精的和未受精的鳥(niǎo)卵主要區(qū)別體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)[]_____上,[]_____為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供氣體。

          (3)A、B、D和C的生殖方式有區(qū)別,分別是__________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)及放大示意,請(qǐng)分析回答:

          (1)圖中[]________既屬于消化器官也屬于呼吸器官,是氣體和食物的共同通道.

          (2)人的呼吸與結(jié)構(gòu)[8]的舒縮密切相關(guān).如結(jié)構(gòu)[8]按圖中箭頭方向移動(dòng),胸腔容積就會(huì)________,肺內(nèi)的氣體壓力就會(huì)________ , 于是氣體就會(huì)被吸入.

          (3)人吸入的空氣能夠變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔,主要是由于[]________內(nèi)粘膜和毛細(xì)血管的作用.

          (4)外界空氣進(jìn)入肺以后會(huì)充滿(mǎn)在結(jié)構(gòu)[10]中,進(jìn)而與血液進(jìn)行氣體交換.試寫(xiě)出該結(jié)構(gòu)適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn):________ .

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類(lèi)生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是(  )
          A.輸精管
          B.輸卵管
          C.子宮
          D.卵巢

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過(guò)程的

          A. 無(wú)機(jī)物有機(jī)小分子階段 B. 有機(jī)小分子有機(jī)大分子階段

          C. 有機(jī)大分子獨(dú)立體系階段 D. 獨(dú)立體系原始生命階段

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了確保用藥安全,在使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū).如圖是一份藥品說(shuō)明書(shū),請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (1)此藥適合于治療_________

          A.消化系統(tǒng)疾病B.呼吸系統(tǒng)疾病C.神經(jīng)系統(tǒng)疾病D.皮膚疾病

          (2)保存此藥的基本要求是:________

          (3)此藥每次服用的數(shù)量不應(yīng)超過(guò)________支.

          (4)這批藥現(xiàn)在________(選擇:能,不能)服用,原因是________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案