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          【題目】一個細胞連續(xù)分裂3次后,可以形成多少個細胞? ( )
          A.3個
          B.6個
          C.8個
          D.無數(shù)個

          【答案】C
          【解析】細胞的分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程,一個細胞經過一次分裂,形成兩個新細胞.兩次分裂后,形成四個新細胞.1個細胞分裂N次后的個數(shù)是2N.因此一個細胞3次分裂后,可以形成新細胞的個數(shù)是23═8(個).

          所以答案是:C.

          【考點精析】本題主要考查了細胞通過分裂產生新細胞的相關知識點,需要掌握生物的由小長大是由于:細胞的分裂和細胞的生長才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
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          【題目】法國一科學家在研究牲口炭疽病時,將供試驗用的健康綿羊20只均分為甲乙兩組進行了如下實驗:

          請根據(jù)實驗判斷下列敘述中,不正確的是( 。

          A. 甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病細菌,它進入羊體作為抗原起作用

          B. 甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,參與免疫的是人體防御病原體的第三道防線

          C. 乙組綿羊在實驗中起到了對照的作用

          D. 甲組正常生活的原因是體內已經產生了針對所有病原體的抗體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          A.草木灰
          B.氮
          C.磷
          D.鉀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把大米種在環(huán)境適宜的土壤中卻沒有萌發(fā)的原因是( )
          A.溫度、水分不適宜
          B.水稻不能用種子來繁殖
          C.沒有胚乳
          D.沒有胚或胚是不完整的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,人體的消化系統(tǒng)的消化道:

          (1)自上到下由(1)_____、(2)_____、(3)_____、(4)_____、(5)_____(6)_____、(7)_____組成。

          (2)人體的消化腺有(8)______、(9)_____、(10)______、(11)______(12)______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果要了解我們榮成中學生的近視情況,我們應選用( )
          A.觀察法
          B.實驗法
          C.調查法
          D.查閱文獻資料

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列語句中,描述生物因素對生物影響的是( )
          A.南橘北枳
          B.草盛豆苗稀
          C.春江水暖鴨先知
          D.雨露滋潤禾苗壯

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】中國科學院院士袁隆平先生利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產的雜交水稻,為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。他也因此被譽為雜交水稻之父。下圖是懷化某稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,請據(jù)圖回答有關問題:

          1)該食物網中共有_______條食物鏈;寫出最長的一條食物鏈_______________________

          2)稻農在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥的作用,還大大提高了經濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里最終被土壤中的______________________分解成二氧化碳、水和無機鹽等回歸到大自然中,再被水稻吸收利用?梢,動物在自然界中具有______________________作用。

          3)漫步田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,這是多么美妙的詩情畫意!可你知道稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片中蛙鳴的生物學意義是____________。

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          【題目】若在顯微鏡下觀察到的物像在視野的右方,要想把物像調到視野中央,應將標本移向左方。(判斷對錯)

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