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        1. 【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(

          A.神經(jīng)元 B.反射 C.反射弧 D.神經(jīng)沖動(dòng)

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在探究活動(dòng)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”中,有“打開(kāi)培養(yǎng)吧,暴露在空氣中5-10分鐘”的步驟,這相當(dāng)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過(guò)程中的( )

          A. 制作培養(yǎng)基B. 消毒C. 接種D. 培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,如圖是體進(jìn)行消化吸收、呼吸等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖一中的1是 , 它是人體內(nèi)最大的 , 分泌的能促進(jìn)的消化.
          (2)人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,是最重要的供能物質(zhì),該類(lèi)物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收.
          (3)圖二中c、d表示的氣體交換,a、b表示的氣體交換.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果你感冒了,你認(rèn)為下列較科學(xué)的處理方法是

          A. 服用上一次沒(méi)吃完的藥 B. 憑醫(yī)生處方到藥房拿藥

          C. 為好得快加倍服用藥物 D. 到藥店購(gòu)買(mǎi)針劑自己注射

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】最早能夠制造和使用工具的原始人類(lèi)是( )

          A. 智人 B. 能人

          C. 南方古猿 D. 直立人

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)據(jù)腎單位結(jié)構(gòu)功能示意圖回答下列問(wèn)題.

          (1)人體泌尿系統(tǒng)的組成是
          (2)血液在流經(jīng)腎小球時(shí),通過(guò)[]和[]的濾過(guò)作用,除和大分子蛋白質(zhì)外,血液中其它成分,都可以進(jìn)入腎小囊腔中,形成原尿.
          (3)當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)[]時(shí),全部被重吸收回血液的成分是 , 完全不被重吸收的成分是 , 它和多余的水、無(wú)機(jī)鹽一起形成尿液.在圖中的液體是尿液(填圖中標(biāo)號(hào))
          (4)人體排尿,不僅能夠起到排出廢物的作用,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡也有重要的作用.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個(gè)大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內(nèi)液面的高度.放置一段時(shí)間,分析出現(xiàn)的變化:

          (1)玻璃管內(nèi)液面高度
          (2)用手捏蘿卜的感覺(jué):甲 , 乙
          (3)植物細(xì)胞吸水或失水主要取決于
          (4)甲蘿卜的細(xì)胞所處的狀態(tài)相當(dāng)于圖二中的
          (5)不同植物或同種植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期,澆水量應(yīng)有所

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】米勒的實(shí)驗(yàn)證明了(  )
          A.原始地球上可形成原始生命
          B.原始地球上可形成有機(jī)物
          C.原始生命起源于原始海洋
          D.原始生命起源于外星球

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用高產(chǎn)劣質(zhì)小麥與低產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥雜交能得到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥.(判斷對(duì)錯(cuò))

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