日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】取一個鞋盒,中間用紙板隔開(紙板底部留些縫隙),左側(cè)墊上干燥紙巾,右側(cè)墊上濕潤紙巾。在盒蓋右側(cè)開一個透光孔,便于手電筒照光。(如圖)。

          (1)上述裝置的紙板兩側(cè),一側(cè)干燥另一側(cè)濕潤,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為___________實(shí)驗(yàn);

          (2)起初將蚯蚓放在紙板底部縫隙處,片刻后蚯蚓向右側(cè)移動,這說明蚯蚓喜歡生活在___________的環(huán)境中;將左側(cè)干燥紙巾浸濕,再打開手電筒,讓右側(cè)照光,觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓又移到紙板的左側(cè),這說明蚯蚓更喜歡生活在___________的環(huán)境中;

          (3)蚯蚓依靠_________系統(tǒng)感受到光的刺激,通過 ________的收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動。在上述實(shí)驗(yàn)過程中,要盡可能保持蚯蚓體表的濕潤,因?yàn)轵球疽揽繚駶櫟捏w表與外界進(jìn)行_____________ 。

          【答案】 對照(對比) 潮濕 陰暗 神經(jīng) 肌肉 氣體交換(呼吸)

          【解析】試題對照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理是的就是對照組。

          (1)上述裝置的紙板兩側(cè),一側(cè)干燥另一側(cè)濕潤,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為對照實(shí)驗(yàn)。

          (2)起初將蚯蚓放在紙板底部縫隙處,片刻后蚯蚓向右側(cè)移動,這說明蚯蚓喜歡生活在潮濕的環(huán)境中;將左側(cè)干燥紙巾浸濕,再打開手電筒,讓右側(cè)照光,觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓又移到紙板的左側(cè),這說明蚯蚓更喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。

          (3)蚯蚓的身體由許多相似的體節(jié)組成,依靠神經(jīng)系統(tǒng)感受到光的刺激,體內(nèi)無骨骼,通過肌肉的收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動。在上述實(shí)驗(yàn)過程中,要盡可能保持蚯蚓體表的濕潤,因?yàn)轵球疽揽繚駶櫟捏w表與外界進(jìn)行氣體交換。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】螞蟻是我們常見的營群體生活的動物,每個群體中有蟻后、蟻王和工蟻等.蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;蟻王的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢,覓食、飼喂幼蟻及蟻后等.請據(jù)下圖及你所學(xué)知識回答下列問題:

          (1)當(dāng)螞蟻發(fā)現(xiàn)新食物源或要遷移到新的巢址時,都要通知同伴如圖.螞蟻的這種通訊方式依靠的是_______

          A.動作 B.聲音 C.氣味 D.激素

          (2)螞蟻的身體分為頭部、_______、腹部三部分,有一對觸角、三對足,有的螞蟻還有兩對翅,它與蚯蚓共同的特點(diǎn)是身體都由很多_______構(gòu)成.

          (3)我們知道螞蟻是群居動物,具有_______行為的動物,這種行為的特征是有組織,有_______,有些動物還有等級.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】水螅的刺細(xì)胞分布最多的部位是

          A、水螅的神經(jīng)網(wǎng)上 B、觸手和口 C、消化腔 D、體壁上

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是幾種細(xì)胞的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)丙細(xì)胞與甲、乙細(xì)胞的的主要區(qū)別是沒有____________

          (2)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,在甲、乙細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是____________。

          (3)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在甲細(xì)胞中含有液泡和_____________,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。

          (4)將圖示甲乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,甲細(xì)胞不會脹破,是因?yàn)榧拙哂衅鸨Wo(hù)支持作用的_________。

          (5)多細(xì)胞生物體要長大,離不開細(xì)胞的分裂。如果乙細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生了兩個子細(xì)胞,子細(xì)胞與乙細(xì)胞的染色體______________相同,因此它們的遺傳物質(zhì)是一樣的。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】軟體動物都生有貝殼。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】播種前,選擇種子的標(biāo)準(zhǔn)是

          A大而飽滿 B中等均勻 C細(xì)小無損傷 D都可以

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在培養(yǎng)小麥根尖的時候,用肉眼可以看到有一段長了許多白色絨毛,這段區(qū)域?qū)儆诟獾模?/span>

          A、根冠 B、成熟區(qū)

          C、伸長區(qū) D、分生區(qū)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是( 。

          A. A→B→C可表示一條食物鏈

          B. ②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食關(guān)系

          C. A表示生產(chǎn)者,它能夠?qū)o機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

          D. C是消費(fèi)者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識,舉辦了以食品安全與健康為主題的校園漫畫競賽,下圖是一幅獲獎作品,請回答問題。

          (1)中學(xué)生正處于生理發(fā)育期,更應(yīng)注意合理營養(yǎng)。合理營養(yǎng)是指 而平衡的營養(yǎng)。

          (2)為了做到合理營養(yǎng),我們每天按營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計的 均衡地吃那五類食物。

          (3)購買包裝食品時,除了要注意是否有QS標(biāo)志外,一定要查看生產(chǎn)日期和 期。

          (4)向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗,但要遵照國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。

          (5)作為一名中學(xué)生,當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類似漫畫中的違法行為時,在力所能及的范圍內(nèi),你的做法是 。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案