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        1. 【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是

          A.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來的

          B.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來的

          C.圖丙中的是由圖乙中的發(fā)育而來的

          D.大豆油主要來自圖丁中的

          【答案】C

          【解析】從圖中可以看出:圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗葉、莖、根;圖乙是花的雌蕊結(jié)構(gòu)柱頭、花柱、子房壁、胚珠;圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu),果皮,種子;圖丁是種子的結(jié)構(gòu)胚軸、胚芽、胚根、子葉。圖甲中的是葉是由圖丁中的胚芽發(fā)育而來的,故A正確;圖甲中的是根是由圖丁中的胚根發(fā)育而來的,故B正確;圖丙中的是種子,由圖乙中的胚珠發(fā)育而來的,子房壁發(fā)育成果皮,故C錯(cuò)誤;大豆油主要來自大豆種子的子葉,即圖丁中的子葉,故D正確。故選C。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】

          1)口腔內(nèi)的 能分泌唾液;

          2)圖中11所示器官為 ,它所分泌的 對(duì)食物中的糖類、 的消化起重要作用。

          310分泌的胃液中含消化 的酶。

          4)人體消化和吸收的主要器官是圖中 (填標(biāo)號(hào))所示結(jié)構(gòu)。其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層 構(gòu)成;(2分)

          5)人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有 。(2,至少填兩個(gè)答案)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

          (1)生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。

          (2)請(qǐng)寫出兔、草、狐構(gòu)成的食物鏈:________________。

          (3)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外,還有非生物部分,如________(填兩項(xiàng)),等等。

          (4)生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分對(duì)生物的生活與分布有影響。有同學(xué)想了解水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有無影響,進(jìn)行了下面的探究活動(dòng)。

          提出問題:水分會(huì)影響蚯蚓的分布嗎?________________

          作出假設(shè):蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中,水分對(duì)蚯蚓的生活與分布有影響。

          方法步驟:

          制作下圖所示裝置;

          20條蚯蚓放到隔離帶上,然后蓋上鞋盒;

          一段時(shí)間后,打開鞋盒蓋子,數(shù)出兩邊土壤中的蚯蚓數(shù)目,并記錄;

          重復(fù)步驟和步驟幾次;

          根據(jù)幾次記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分別求出兩種土壤中蚯蚓數(shù)目的____________。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:

          預(yù)期結(jié)果有三種情況,濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目明顯少于、基本等于或明顯多于干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目。若該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為濕潤土壤中的蚯蚓數(shù)目________干燥土壤中的蚯蚓數(shù)目,則假設(shè)成立。

          實(shí)驗(yàn)分析:

          本實(shí)驗(yàn)的變量為________。像該實(shí)驗(yàn)這樣,除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做________實(shí)驗(yàn)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A.的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動(dòng)脈血

          B.的壁最厚,肌肉發(fā)達(dá),收縮和舒張能力最強(qiáng)

          C.左心房收縮,房室瓣打開,血液流向

          D.收縮,動(dòng)脈瓣打開,血液流向

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面哪種做法最有可能顯著提高種子的發(fā)芽率?

          A在肥料充足的土壤里播種 B在耕耘松土后播種

          C在下雪后立即播種 D在遮光條件下播種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為生物進(jìn)化的歷程示意圖,據(jù)圖回答:

          1圖中的C代表___________,它誕生于___________,D代表____________。

          2鳥類和哺乳類都是由古代的[ ]____________進(jìn)化來的。

          3從圖中可以看出,所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物生活中的哪些現(xiàn)象,是可以作為信息進(jìn)行交流的

          A. 動(dòng)作、聲音和氣味

          B. 運(yùn)動(dòng)、食物和形象

          C. 地點(diǎn)、時(shí)間和空間

          D. 電話、雷達(dá)和信號(hào)彈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】痰形成的部位是

          A咽部 B肺部 C氣管和支氣管 D口腔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某人血漿、原尿和尿液分析比較所得的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題

          (1)表中甲可能是________,乙可能是________。

          (2)乙的葡萄糖是0.1,而丙為0,這是因?yàn)?/span>_________________ 的重吸收作用。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案