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        1. 【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )

          A. 若該圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓

          B. 若該圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧,則a代表耳的鼓膜

          C. 若該圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,則a代表眼球的視網(wǎng)膜

          D. 若該圖表示維持身體平衡的反射弧,則c代表的神經(jīng)中樞是小腦

          【答案】B

          【解析】a為感受器;b為傳入神經(jīng);c為神經(jīng)中樞;d傳出神經(jīng);e效應(yīng)器,若此圖表示膝跳反射的反射弧,由于膝跳反射屬于低級的反射活動,是由脊髓控制的,所以c代表脊髓的神經(jīng)中樞,A正確;若此圖表示學(xué)生聽到鈴聲進入教室的反射弧,這屬于高級的反射活動,是人類特有的反射活動,聽覺的形成過程中,耳蝸能感受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,所以感受器即為耳蝸,而鼓膜只起傳遞聲波振動的作用,B錯誤;若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧,在視覺的形成過程中,視網(wǎng)膜上有感光細胞,能感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,所以a感受器即為視網(wǎng)膜,C正確;若此圖表示使運動協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧,由于小腦具有協(xié)調(diào)身體平衡,維持身體運動的功能,所以c代表小腦的神經(jīng)中樞,D正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中屬于脊椎動物的有___種.

          (2)圖中具有“體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)”特征的動物是___

          (3)請將圖中動物所屬類群正確選填在括號內(nèi).(只填字母)食草昆蟲___;蛛蛛___;青蛙___;鼠___;蛇___;食蟲鳥___

          所屬類群選項:

          A、節(jié)肢動物 B、兩棲動物 C、爬行動物 D、鳥 E、哺乳動物

          (4)圖中動物作為消費者,直接或間接以草為食,通過___作用產(chǎn)生二氧化碳、尿素等代謝物質(zhì),返回?zé)o機環(huán)境,促進生態(tài)系統(tǒng)的___循環(huán).

          (5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的___和所占的___總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在薩克斯進行的“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,下列說法不正確的是(  )

          A. 把植物放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會被運走耗盡

          B. 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素

          C. 碘蒸氣熏蒸葉片顏色后,葉片的見光部分變藍色

          D. 該實驗只能得出一個結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是一切陸生生物生存的立足點的是( )

          A、土壤 B、水圈 C、生物圈 D、巖石圈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下幾種動物中,屬于爬行動物的一組是(

          揚子鱷 狐貍 陸龜 蜥蜴 大鯢

          A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答問題。

          (1)若A細胞經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a生理過程指的是____________。

          (2)根據(jù)B1~B4各種細胞的形態(tài)特征可以推測,B3屬于________組織。這種組織主要存在于植物的什么部位?______________(任答兩個部位);B4屬于____組織,這種組織的功能是_____________________。

          (3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉、受精,可對其采取人工輔助授粉。具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[①],輕搖玉米莖稈,收集_______,然后將其傾倒在[②]的_______上。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中的微生物包括__________________________

          (2)枯枝落葉被微生物分解成____________水和無機鹽等.

          (3)圖中的綠色植物包括藻類植物、____________、蕨類植物和 ___________等四種主要類群.

          (4)大氣中的二氧化碳通過① ___________作用被植物利用.植物又通過②____________作用,產(chǎn)生二氧化碳釋放到大氣中.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】新絲綢之路經(jīng)濟帶“21世紀海上絲綢之路能有效促進我國經(jīng)濟繁榮發(fā)展.我國是最早養(yǎng)蠶繅絲的國家,如圖所示家蠶的生長發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )

          A. 家蠶是有性生殖方式 B. 蠶絲產(chǎn)生于時期

          C. 家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了時期 D. 家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是(

          A. y表示肺泡的容積,則AB曲線表示肋間肌肉和膈肌收縮,膈頂下降,肺內(nèi)氣壓下降

          B. y表示胸廓容積,則BC段呼吸肌舒張,肋骨向下向內(nèi)運動

          C. y表示消化酶的活性,則該圖BC說明發(fā)燒時人的食欲會下降

          D. y表示血液中氧氣含量,則AB段曲線表示的是血液流經(jīng)組織細胞

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          同步練習(xí)冊答案