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          取一段帶葉的植物枝條，將下一端插入滴有紅墨水的水中，過一段時間枝條的一部分變紅了，變紅的部位是（　�。�
          A．韌皮部B．形成層C．篩管D．導管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A、韌皮部內(nèi)有篩管，自上而下運輸有機物，而題干中是運輸水分，故A錯誤；
          B、形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，沒有導管，不能運輸水分，故B錯誤；
          C、篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．由篩管可以將葉片制造的有機物從上往下的運輸?shù)礁绕鞴伲蔆錯誤；
          D、導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．滴有紅墨水的水中主要是水和無機鹽，是由木質(zhì)部中的導管運輸?shù)�，因此可以看到變紅的部位是導管．故D正確．
          故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在甲，乙，丙，丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙，在將相同數(shù)量的大豆種放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表：
          裝置甲乙丙丁
          場所日光下日光下黑暗中黑暗中
          溫度23℃23℃23℃23℃
          吸水紙干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
          數(shù)日后種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽沒有發(fā)芽
          （1）本實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的一個環(huán)境條件是______．
          （2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身條件，即胚必須是完整、成活的，而且是______的．
          （3）若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響，在實驗設計上可選用上表中的______兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究．根據(jù)上表中記錄的情況，你認為大豆種子的萌發(fā)是否受光照的影響？______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          俗話說“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”，其豐產(chǎn)的道理是（　�。�
          A．限制了水分和無機鹽向根部運輸
          B．防治了害蟲的侵害
          C．限制了有機物向根部運輸
          D．限制了水分和無機鹽向莖葉運輸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          水分在植物體內(nèi)的運輸：水分在植物體內(nèi)是依靠______運輸?shù)模恳桓际怯稍S多______的細胞組成的，上下細胞間的______已經(jīng)消失，形成了一根中空的管道，______、______、______都有導管，它們是連接貫通的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          根吸收來的水分和無機鹽，通過莖里的______向上運輸?shù)模蝗~制造的有機物則是通過莖里的______向下運輸?shù)模?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          為了探究地瓜營養(yǎng)生殖的環(huán)境條件，某生物科技小組設計了如下實驗方案：
          ①取10個同樣大小的花盆，裝滿同樣的土壤后，平均分為A、B兩組。
          ②將健壯、無蟲害的地瓜藤剪成同樣長度的10段（每段均留有枝葉），在10個花盆中各
          插入一段。
          ③兩組花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗現(xiàn)象。
          花盆編號
          		培養(yǎng)條件
          A組
          		20ºC，光照充足，適量澆水
          B組
          		0ºC，光照充足，適量澆水
          分析實驗，請回答：
          （1）地瓜藤的這種營養(yǎng)生殖方式稱為            。
          （2）該實驗探究的環(huán)境因素是________。
          （3）兩周后，如果A組的地瓜藤都長出新葉，而B組的發(fā)黃枯萎，可得出結(jié)論：
                                             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小紅養(yǎng)了一盆花，每天給花澆水，致使花的根腐爛，植株死亡．其原因是（　　）
          A．水分過多，根無法進行吸收作用B．水分過多，根無法進行呼吸作用
          C．水分過多，使細菌大量繁殖D．根吸收的水分過多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          水稻生長需要量較多的是含下列哪項的無機鹽
          A．鈣、鐵、鋅B．氮、磷、鉀
          C．鋅、硼、錳D．錳、鉬、鋁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地可種植出結(jié)滿了黃色番茄的巨大“番茄樹”，這些“番茄樹"不是種植在土壤里，而是種植在富含營養(yǎng)液的水箱里。農(nóng)藝師采用的這項生物技術(shù)是（    ）
          A．組織培養(yǎng)B．基因工程C．嫁接D．無土栽培
          

			
          

			
          
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