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        1. 【題目】下列植物器官中,屬于營養(yǎng)器官的是( )
          A.葉
          B.花
          C.果實
          D.種子

          【答案】A
          【解析】解:一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進行光合作用合成有機物,可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官.花開放之后,經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實和種子屬于生殖器官.
          A、葉屬于營養(yǎng)器官,A正確;
          B、花屬于生殖器官,B錯誤;
          C、果實屬于生殖器官,C錯誤;
          D、種子所以生殖器官,D錯誤.
          故選:A.
          植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營養(yǎng)器官,花、果實和種子屬于生殖器官.據(jù)此解答.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:

          (1)甲圖中表示右心室的是[______],它與同側(cè)的心房之間具有______,該瓣膜的作用是防止血液_______

          (2)乙圖中表示毛細血管的是[______],毛細血管管壁最薄、管腔最小,只允許_______單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行_______。

          (3)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流______血。血管⑦內(nèi)的血液將通過甲圖中的血管[______](填數(shù)字)流回心臟的______,完成血液循環(huán)中的______循環(huán)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】傳染病的特征是( )
          A.發(fā)病快、死亡率高
          B.有傳染性,但無關(guān)緊要
          C.有的有病原體,有的是體弱引起的
          D.都有病原體,有傳染性和流行性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)引起變異的因素不同,我們把變異分為 . 根據(jù)所產(chǎn)生的變異是否對自身的生存有利,把變異分為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是( )
          A.資源匱乏
          B.環(huán)境污染
          C.糧食短缺
          D.導(dǎo)彈發(fā)射

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)某器官,A、C表示血管,B表示器官,箭頭代表血流方向。請回答下列問題:

          (1)如果B表示心臟,則A表示的血管類型為________(填“動脈”或“靜脈”)。

          (2)如果B表示肺,則A表示的血管類型為_______,經(jīng)過氣體交換后,則C中流動的是_______(填“動脈”或“靜脈”)血。

          (3)如果C血管血液中尿素、無機鹽的含量比A血管中的含量明顯更少,則器官B表示_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( )
          A.細胞
          B.組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞分裂簡單的說就是一個細胞分成兩個細胞.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上出現(xiàn)原始生命后,生物經(jīng)歷漫長的進化、發(fā)展過程.下列關(guān)于生物進化規(guī)律的敘述,錯誤的是( )
          A.由簡單到復(fù)雜
          B.由低等到高等
          C.數(shù)量由少到多
          D.由水生到陸生

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          同步練習(xí)冊答案