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        1. 精英家教網(wǎng)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解,請(qǐng)回答:
          (1)圖中生產(chǎn)者是樹和草,如果人類隨意殺滅兔子就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因此動(dòng)物在生物圈中的作用是
           

          (2)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造有機(jī)物不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了生物圈中的動(dòng)物.它們直接或間接地以綠色植物為食,并幫助植物
           
          .?dāng)U大了植物的分布范圍.
          (3)從圖中可以看出腐生的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
           
          ,它們的生活依賴于動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物;動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的
           
          和含氮的無機(jī)鹽等又能夠被植物重新利用,從而促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的
           
          ,如果沒有它們,動(dòng)物就會(huì)失去生存空間.
          (4)今年世界環(huán)境日的中國主題是“減少污染--行動(dòng)起來”.污水處理廠將污水引入曝氣池中,利用“活性淤泥”(主要是細(xì)菌)凈化水的方法.污水中含有大量有
           
          ,可能作為細(xì)菌的食物,引發(fā)細(xì)菌等生物迅速繁殖,細(xì)菌通過
           
          作用獲得生命活動(dòng)所需的能量,同時(shí)將有機(jī)物分解成
           
          等無機(jī)物,從而使水得以凈化.在污水處理中需要不斷向曝氣池通入空氣,其作用是
           

          (5)人類的生活離不開動(dòng)物,現(xiàn)在人類還通過對(duì)某些動(dòng)物進(jìn)行基因改造,研究開發(fā)
           
          來生產(chǎn)所需的藥品、營養(yǎng)物質(zhì)等.
          分析:1、維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物.
          2、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等.
          解答:解:(1)動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用;如果人類隨意殺滅兔子就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),會(huì)使一些農(nóng)作物害蟲的數(shù)量增加,從而使樹和草受到傷害.
          (2)動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蜜蜂采蜜、蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.
          (3)分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,依賴于分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物維持生活;通過圖示可以看出,動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的二氧化碳、水、無機(jī)鹽又能夠被植物重新利用.從而促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
          (4)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,污水中含有的大量有機(jī)污染物,細(xì)菌通過呼吸作用,分解污水中的有機(jī)物,釋放能量滿足生命活動(dòng)所需,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水、無機(jī)鹽,從而使水得以凈化.實(shí)現(xiàn)了從有機(jī)環(huán)境到無機(jī)環(huán)境的物質(zhì)循環(huán),二氧化碳、水、無機(jī)鹽又可以被植物吸收利用進(jìn)行光合作用.因此在生物圈中,多數(shù)細(xì)菌作為分解者參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán).
          (5)生物反應(yīng)器指的是:利用生物(如動(dòng)物)做“生產(chǎn)車間”,通過對(duì)遺傳基因進(jìn)行改造,生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì),這就是生物反應(yīng)器,動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器是目前應(yīng)用最理想的生物反應(yīng)器.例如:將控制人乳鐵蛋白的基因轉(zhuǎn)入到奶牛的體內(nèi),利用奶牛的乳房作為生產(chǎn)車間,產(chǎn)的牛奶中含有人乳鐵蛋白.
          故答案為:(1)對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用  (2)傳播果實(shí)和種子   (3)分解者、二氧化碳和水、物質(zhì)循環(huán)
          (4)有機(jī)物、呼吸作用、二氧化碳和水、通過充足的氧氣    (5)生物反應(yīng)器
          點(diǎn)評(píng):明確生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成及各部分功能是解決本題的功能.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳-氧循環(huán)示意圖:
          請(qǐng)回答:
          (1)生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來源有
          動(dòng)物的呼吸作用
          動(dòng)物的呼吸作用
          、
          植物的呼吸作用
          植物的呼吸作用
          、
          微生物的分解作用
          微生物的分解作用
          燃燒
          燃燒
          、
          廢氣物排放
          廢氣物排放

          (2)生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來源只有
          植物的光合作用
          植物的光合作用

          (3)如果地球上綠色植物減少,將會(huì)出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.如圖展示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖作答:
          (1)該圖可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng),它由
          生物部分
          生物部分
          非生物部分
          非生物部分
          兩部分組成.
          (2)圖中
          真菌和細(xì)菌
          真菌和細(xì)菌
          是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解,其中分解產(chǎn)物A是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,為植物的光合作用提供了原料;B是
          水、無機(jī)鹽
          水、無機(jī)鹽
          ,可被植物重新吸收利用.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          “落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.如圖展示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖作答:
          (1)該圖可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng),它由
          生物
          生物
          非生物
          非生物
          兩部分組成.
          (2)圖中
          細(xì)菌和真菌
          細(xì)菌和真菌
          是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解,其中分解產(chǎn)物A是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,為植物的光合作用提供了原料.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          “落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.如圖展示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖作答:
          (1)該圖可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng),它由______和______兩部分組成.
          (2)圖中______是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解,其中分解產(chǎn)物A是______,為植物的光合作用提供了原料;B是______,可被植物重新吸收利用.

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          “落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.如圖展示自然界中的物質(zhì)循環(huán),請(qǐng)據(jù)圖作答:
          (1)該圖可看作一個(gè)較完整的生態(tài)系統(tǒng),它由______和______兩部分組成.
          (2)圖中______是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解,其中分解產(chǎn)物A是______,為植物的光合作用提供了原料.

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