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        1. 【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是( )
          ①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀
          A.①②
          B.①③
          C.②③
          D.②④

          【答案】B
          【解析】解:①家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育,②蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,③蜜蜂的發(fā)育過程是完全變態(tài)發(fā)育,④蟋蟀的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育,①家蠶、③蜜蜂與蝴蝶相似。然而②蝗蟲、④蟋蟀的一生經(jīng)過卵→幼蟲→成蟲三個時期。 幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

          故選:B

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句.其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由( )發(fā)育成的.
          A.種子
          B.芽
          C.葉
          D.花

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米種子和大豆種子相比,大豆種子沒有( )
          A.種皮
          B.胚
          C.胚乳
          D.子葉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物進(jìn)化歷經(jīng)漫長的地質(zhì)年代,其總的進(jìn)化趨勢不包括( 。
          A.從水生到陸生
          B.從簡單到復(fù)雜
          C.從低等到高等
          D.從多細(xì)胞到單細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)生實(shí)踐基地利用基地屋頂建設(shè)“空中菜園”,并形成生態(tài)循環(huán)模式(如圖),實(shí)現(xiàn)能量多級利用。學(xué)生農(nóng)耕社團(tuán)利用該基地開展研究,在空中菜園采用腐熟廚余垃圾作為主要肥料,與施用化肥的普通菜地比較同種蔬菜鉛含量,結(jié)果如下表。不正確的是

          A.在“空中菜園”生態(tài)循環(huán)模式中,豬起到了促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

          B.據(jù)蔬菜鉛含量比較表顯示,空中菜園模式種植的蔬菜鉛含量更多

          C.據(jù)蔬菜鉛含量比較表顯示,種植茄果類的蔬菜鉛含量更少

          D.據(jù)農(nóng)耕社團(tuán)研究和實(shí)踐結(jié)果,建議采用腐熟廚余垃圾作為主要肥料

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物因素主要有陽光,水和溫度.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體流汗是生物排除廢物的體現(xiàn).(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】桑樹果實(shí)是鳥類的食物之一。科學(xué)家對鳥類取食桑樹果實(shí)、傳播桑樹種子的行為進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)含有桑樹種子的鳥類糞便幾乎遍布整個試驗(yàn)區(qū),且64%著陸在適宜桑樹種子萌發(fā)和桑樹定居的區(qū)域,而自然環(huán)境中桑樹的果實(shí)基本散落在樹冠直徑5米的范圍內(nèi)。

          科學(xué)家對三種狀態(tài)的桑樹種子進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn):帶有完整果皮的原始種子(A組)、從鳥類糞便中收集的種子(B組)、經(jīng)過水洗揉搓去除果皮的種子(C組).具體方法是:三類桑樹種子各取25粒糞便均勻置于墊有培養(yǎng)皿中,保持濕潤,在恒溫培養(yǎng)室中萌發(fā),每組4個重復(fù),以長出2毫米胚根作為種子萌發(fā)標(biāo)志,每天統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)數(shù)量的平均值,繪制曲線如圖。

          (1)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),研究的問題是_____?

          (2)每組各取25粒,并做4個重復(fù)的目的是_____;每天統(tǒng)計(jì)種子萌發(fā)數(shù)量平均值的目的是_____。

          (3)比較A和C兩條曲線得出的結(jié)論是:_____。

          (4)科學(xué)家根據(jù)A曲線和C曲線推測,桑樹果皮中可能含有抑制種子萌發(fā)的物質(zhì)。B、C兩條曲線比較接近,可推測_____。

          (5)觀察及實(shí)驗(yàn)表明,桑樹為鳥類提供_____和棲息場所,鳥類不僅能_____桑樹種子的傳播范圍,還能提供種子的_____這是一種生態(tài)互利現(xiàn)象。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動圖,看圖填空。

          (1)圖中① 表示的是________,③ 表示的是________。

          (2)圖________表示吸氣,膈向________運(yùn)動,此時胸廓的容積________,肺處于________狀態(tài)。

          (3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體的吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓_____________的變化。

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          同步練習(xí)冊答案