【題目】從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程，按時(shí)間先后順序，各階段的正確排序是（ ）
①古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)為地面生活
②學(xué)會(huì)制造和使用工具
③產(chǎn)生了語(yǔ)音
④四肢行走轉(zhuǎn)為雙足直立行走
A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①④②③
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)過(guò)程的一個(gè)模擬試驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）這一試驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的。
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于。
（3）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的 ， 為其提供能量。
（4）B裝置里面的液體模擬了。
（5）此實(shí)驗(yàn)表明，在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】選取有綠色葉片和白斑葉片的牽�；ㄟM(jìn)行試驗(yàn)，裝置如圖，請(qǐng)回答
(1)在實(shí)驗(yàn)中，先將牽�；ǚ旁诎凳乙粫円梗康氖�_________，這個(gè)過(guò)程是 通過(guò)植物的 ____作用完成的。
(2)然后將此裝置在光下照射數(shù)小時(shí)，使其進(jìn)行充 分的_____作用后，再將Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ葉片放入盛有________的燒杯中_____加熱，使葉綠素溶解。
(3)實(shí)驗(yàn)中，在所有葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)不變藍(lán)的有_____。
A.Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分B.Ⅱ葉綠色部分C.Ⅲ葉D.Ⅰ葉未覆蓋鋁箔部分E.Ⅱ葉白斑部分
(4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定，光合作用的順利進(jìn)行必須具備_____________ 。
A.光 B.適宜的溫度 C.二氧化碳 D.水 E.氧氣 F.葉綠素（體）
(5)光合作用過(guò)程中發(fā)生的能量變化是由_________轉(zhuǎn)化為 ________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人在生病發(fā)高燒時(shí)，常常沒(méi)有食欲，原因是（ �。�
A. 胃不能及時(shí)排空 B. 胃腸蠕動(dòng)弱
C. 不能分泌消化酶 D. 消化酶的活性受影響
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是對(duì)幾種動(dòng)物相同點(diǎn)的歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述不正確的是（ ）
A.I是陸生脊椎動(dòng)物
B.Ⅱ是多細(xì)胞動(dòng)物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是變溫動(dòng)物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】目前，心血管疾病已成為威脅我國(guó)人們健康的主要疾病，為了預(yù)防心血管疾病，我們?cè)谄綍r(shí)的飲食中應(yīng)注意
A. 多吃一些新鮮水果和蔬菜 B. 多吃一些高脂肪食品
C. 多吃一些高糖食品 D. 多吃一些高蛋白食品
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