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          在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．你認(rèn)為（　�。┩瑢W(xué)的觀察效果最好．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題主要考查的是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，仔細(xì)分析看到的結(jié)果，并分析實(shí)驗(yàn)操作的不當(dāng)之處．
          解答：解：A、視野中的物像中，有非常規(guī)則的圓形且邊緣較粗的氣泡，影響觀察，氣泡的產(chǎn)生是蓋蓋玻片不當(dāng)造成的，不符合題意．
          B、視野中的物像示5個人的口腔上皮細(xì)胞，清晰、無氣泡、無雜質(zhì)，效果非常好，符合題意．
          C、視野中的物像顯示的是3個口腔上皮細(xì)胞，另外還有許多雜質(zhì)，影響觀察，這可能是因?yàn)闆]有擦凈載、蓋玻片，或者碘液中含有雜質(zhì)所導(dǎo)致，不符合題意．
          D、視野中的物像顯示的是許多重疊的口腔上皮細(xì)胞，影響觀察，這是由于在實(shí)驗(yàn)操作中沒有涂抹均勻所采集的口腔上皮細(xì)胞所致，不符合題意．
          故選B．
          點(diǎn)評：關(guān)鍵點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中步驟要正確、規(guī)范，才能觀察到好的效果．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          小亮同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，下面是他的操作過程，請補(bǔ)全①②兩步驟并回答相關(guān)問題．
          ①在潔凈的載玻片中央滴一滴
          生理鹽水
          生理鹽水
          ．
          ②用涼開水漱口后用消毒牙簽的一端在
          口腔內(nèi)側(cè)壁
          口腔內(nèi)側(cè)壁
          上輕輕刮幾下．
          ③將牙簽上附看的碎屑涂在液滴中．④蓋上蓋玻片并染色 ⑤用低倍鏡觀察．
          （1）小亮同學(xué)在①中滴加的液體的目的是
          維持細(xì)胞的正常形態(tài)
          維持細(xì)胞的正常形態(tài)
          ．
          （2）制作前將口漱干凈的目的是
          清除口腔內(nèi)的殘?jiān)�，便于觀察
          清除口腔內(nèi)的殘?jiān)阌谟^察
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述．
          拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0． 7%生理鹽水．用涼開水把口漱凈，取一根消過毒的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
          （1）請糾正敘述中的四處錯誤：
          a．
          應(yīng)滴一滴0.9%的生理鹽水，
          應(yīng)滴一滴0.9%的生理鹽水，

          b．
          取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下
          取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下

          c．
          把附有碎屑一端的牙簽放到載玻片上的液滴中
          把附有碎屑一端的牙簽放到載玻片上的液滴中

          d．
          涂抹幾下．讓細(xì)胞均勻分散開
          涂抹幾下．讓細(xì)胞均勻分散開

          （2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將玻璃片向
          左上方
          左上方
          移動，使要觀察的細(xì)胞位于
          中央
          中央
          ，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          調(diào)節(jié)至物像清晰．
          （3）使用生理鹽水的目的是
          保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
          保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
          ．
          （4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是
          去掉食物殘?jiān)悦庥绊懹^察效果．
          去掉食物殘?jiān)�，以免影響觀察效果．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述，回答以下問題：
          拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理鹽水．用涼開水把口漱凈，取一根消毒過的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察．
          （1）請操作中的至少兩處錯誤：a．
          應(yīng)滴一滴0.9% 的生理鹽水
          應(yīng)滴一滴0.9% 的生理鹽水
          b．
          取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下
          取一根消過毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下

          （2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象，若要詳細(xì)觀察位于視野某個位置的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖，則應(yīng)將玻片向
          上
          上
          （填方向）移動，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          調(diào)節(jié)至物像清晰．
          （3）使用生理鹽水的目的是
          保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
          保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
          ．
          （4）制作裝片前，先將口漱凈的目的是
          以免留有食物殘?jiān)�，影響觀察效果．
          以免留有食物殘?jiān)�，影響觀察效果．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題．
          （1）圖中表示物鏡鏡頭的是
           
          （填標(biāo)號）．標(biāo)號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做
           
          ．
          （2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時必須轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋．當(dāng)轉(zhuǎn)動
           
          （填標(biāo)號）時，鏡筒的升降范圍較�。�
          （3）用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)先選用
           
          物鏡．（填“高倍”或“低倍”）．
          （4）某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是
           
          ．
          （5）小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時進(jìn)行了如下操作：
          ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開水涑口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑均勻地涂在水滴中；④蓋上蓋破片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察．
          請你根據(jù)小明的操作過程，回答下列問題．
          ①小明的操作過程中有一處明顯的錯誤，請你指出來并更正．
          錯誤：
           
          ；
          更正：
           
          ．
          ②小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．于是，他移動玻片標(biāo)本．污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2015屆海南�？诮逃芯颗嘤�(xùn)院初一上期期中檢測生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （12分）下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述。
          


          拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴自來水。漱口后，取一根牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂勻，然后用鑷子夾起蓋玻片平放在液滴上，染色后置于顯微鏡下進(jìn)行觀察。
          


          （1）請用線標(biāo)出兩處錯誤，并糾正：
          


          a．                             
      b．                             

          


          （2）通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖像，若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個細(xì)胞的結(jié)構(gòu), 則應(yīng)將玻璃片向________移動，使要觀察的細(xì)胞位于______，轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，用___________調(diào)節(jié)至物像清晰。
          


          （3）制作裝片前，先將口漱凈的目的是_______________。 
          


           
          

			
          

			
          
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