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        1. 【題目】在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是( )。

          A. 淋巴因子 B. 吞噬細(xì)胞 C. 淋巴細(xì)胞 D. 抗體

          【答案】C

          【解析】試題分析:特異性免疫是由第三道防線(xiàn)構(gòu)成的,第三道防線(xiàn)是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成的,在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體。故選C

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中[10]代表的器官名稱(chēng): , 它的內(nèi)壁內(nèi)的消化腺分泌的消化液是
          (2)肝臟[3]分泌的消化液暫時(shí)貯存的場(chǎng)所是
          (3)脂肪開(kāi)始消化的部位是
          (4)從圖中可以看出,闌尾位于人體的(右下腹部、左下腹部).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育以及植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)填寫(xiě)下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng).
          A; B;C; D;
          (2)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫受精,這一過(guò)程是在中完成的.(填字母)
          (3)胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 . (填字母)
          (4)器官A的生理功能除了能產(chǎn)生外,還能分泌 , 維持女性的第二性征.
          (5)一般來(lái)說(shuō),從受精卵開(kāi)始胎兒發(fā)育約周就成熟了.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】火的使用對(duì)人類(lèi)進(jìn)化的主要意義在于 ( )

          A. 墾荒種地 B. 燒制陶瓷

          C. 燒制木炭,用于取暖 D. 燒熟食物,易于消化吸收

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)寫(xiě)出下列各標(biāo)號(hào)所代表的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)名稱(chēng).


          (2)標(biāo)號(hào)②的作用是 , 標(biāo)號(hào)⑤的作用是
          (3)標(biāo)號(hào)合稱(chēng)為神經(jīng)元細(xì)胞體的突起.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染。l(fā)現(xiàn)傳染病患者后,醫(yī)院及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行隔離治療,對(duì)其原來(lái)生活環(huán)境進(jìn)行消毒,這兩項(xiàng)措施分別屬于( )
          A.切斷傳播途徑、保護(hù)易感者
          B.保護(hù)易感者、切斷傳播途徑
          C.控制傳染源、切斷傳播途徑
          D.控制傳染源、保護(hù)易感者

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”探究生男生女的幾率。其基本做法是:取兩個(gè)塑料盒,一個(gè)塑料盒中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子,另一個(gè)塑料盒中放20顆白色圍棋子。每次從兩個(gè)塑料盒中各摸取一顆圍棋子,記錄白白,黑白的組合數(shù)量如下表,分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表:

          請(qǐng)分析材料并回答下列問(wèn)題:
          (1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成,a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用色圍棋子表示。
          (2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí),上表中嚴(yán)重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該(填“保留”或“舍棄”)。
          (3)在模擬的實(shí)驗(yàn)操作中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______
          A.選用透明的塑料盒,以盡量使實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近1:1
          B.每次摸完并記錄完成后,摸出的圍棋子要放回原盒
          C.完全隨機(jī)取出圍棋子
          D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多,結(jié)果越準(zhǔn)確
          (4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) , 根椐該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”得出的結(jié)論是。
          (5)圖乙是家庭圖譜,若某遺傳病致病基因位于a染色體上,當(dāng)Ⅰ代都正常,Ⅱ代4號(hào)出現(xiàn)遺傳病時(shí),那么該致病基因來(lái)自于Ⅰ代的號(hào)。此時(shí)Ⅱ代3號(hào)患遺傳病幾率是%。
          (6)圖乙中4號(hào)和5號(hào)若要二胎,那么生女孩的幾率是(填寫(xiě)25%、50%、75%)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一從未受到破壞的沉積巖層的順序如圖所示,圖中表明其中一層含有化石A,而另一層含有化石B,圖示可能說(shuō)明( )

          A.物種A比物種B簡(jiǎn)單、低等
          B.物種A比物種B復(fù)雜、高等
          C.物種A出現(xiàn)在物種B之前
          D.物種B一定生活在水中

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