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        1. 【題目】嫁接成活的關鍵是:接穗和砧木必須緊密地結合在一起的部位是( )

          A木質(zhì)部 B韌皮部 C D形成層

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,因為形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是(  )

          A. 能夠使人或動、植物患病 B. 沒有細胞核

          C. 個體十分微小 D. 以自我復制的方式進行增殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黃瓜,也稱胡瓜、青瓜,屬葫蘆科植物,廣泛分布于中國各地.黃瓜一般在春季種植,隨著大棚技術的推廣,成為主要的溫室產(chǎn)品之一,現(xiàn)在人們在冬季也能吃上清脆可口的黃瓜了.請聯(lián)系相關知識回答下列問題

          (1)大棚中施加有機肥,可適當提高棚內(nèi)二氧化碳的含量,從而提高了黃瓜______作用的效率,提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量.

          (2)如圖1在黃瓜開花時,農(nóng)民伯伯可在每天上午8時左右,摘取當天開放的雄花,放在容器內(nèi),用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上,農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過程叫______,它是形成果實和種子的最重要的生理過程之一.

          (3)圖2是測得黃瓜大棚內(nèi)從16點開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況.請判斷該氣體是__________。

          (4)某同學利用圖3中的裝置對植物的光合作用進行了進一步的探究,探究結果如下表:據(jù)實驗結果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是_________________。

          光源與試管的距離(厘米)

          10

          20

          30

          40

          50

          每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

          65

          35

          15

          6

          1

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖A為人體消化系統(tǒng)結構圖,圖B為人體呼吸系統(tǒng)結構圖.請結合圖片回答下列問題:

          (1)圖A中人體消化和吸收的主要器官是_______(填寫序號和名稱).

          (2)圖A中[2]_____是食物與氣體的共用通道.

          (3)圖B中,[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,外界空氣進入肺時依次經(jīng)過的結構是(用數(shù)字和箭頭表示).

          (4)食物中的有機物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進入血液,再經(jīng)血液循環(huán)運輸給組織細胞,通過細胞的_______作用把有機物氧化分解,釋放出_____供給人體進行各項生命活動并維持體溫.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)人體呼吸系統(tǒng)由____________組成.其中______是呼吸系統(tǒng)的主要器官.

          (2)圖中的標號[______]不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和______

          (3)痰是由____________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成.

          (4)空氣和食物的共同通道是______

          (5)有的人吃飯時隨意談笑,吞咽時⑧來不及蓋住喉口,食物就會誤入______,引起劇烈的咳嗽.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與鯉魚相比,垂柳沒有的結構層次是

          A細胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是顯微鏡使用的敘述,前一項是操作,后一項是目的,其中正確的是

          A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器-----換用不同放大倍數(shù)的目鏡

          B調(diào)節(jié)細準焦螺旋-------使看到的物像更清晰

          C調(diào)節(jié)光圈--------調(diào)節(jié)視野的大小

          D調(diào)節(jié)反光鏡---------調(diào)節(jié)物像的大小

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應的解決辦法,正確的是

          A視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B物像偏右下方-向左上方移動玻片

          C物像模糊-調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是豌豆的植株,花、和豆莢的組成與關系,請分析并回答問題
          (1)豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對
          (2)A植株能由小長大,是與細胞的生長、和分化分不開的.
          (3)豌豆生長需要施肥,這主要是給植物的生長提供
          (4)B花必須要經(jīng)過傳粉和才能形成C豆莢.
          (5)C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]發(fā)育而來.

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