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        1. 某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A,B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆,且數(shù)量相等,按下表進行實驗.

          (1)按上表所示進行實驗,這一過程有
          1
          1
          處錯誤.如改正此錯誤,正確的做法是
          將A、B兩個花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中
          將A、B兩個花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中

          (2)此實驗是一組對照實驗,設(shè)置的實驗變量是
          陽光
          陽光
          的有無.
          (3)如果把此實驗改為探究溫度對豌豆發(fā)芽的影響,那么設(shè)置的實驗變量應(yīng)為
          溫度
          溫度
          的不同.
          分析:此題是一道探究實驗題,具體考查的是探究實驗的科學(xué)設(shè)計方法.在設(shè)計探究實驗時,要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對豌豆發(fā)芽地影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計.否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理.
          解答:解:通過分析該生物小組設(shè)置的對照實驗組中發(fā)現(xiàn),該對照實驗中有兩個變量,一個是光,另一個是溫度.這樣的話,在分析實驗結(jié)果時,就不能說明是光的原因所導(dǎo)致的.因為溫度也是變量,也可能是溫度所導(dǎo)致的,實驗也就沒有了說服力.
          (1)為了保證實驗變量光的惟一,可以把A、B花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中.
          (2)實驗探究的條件是光,所以變量就應(yīng)該是陽光
          (3)如果探究的條件是溫度,那么光照條件必須一致,而惟一的變量應(yīng)該是溫度了.
          故答案為:
          (1)1;將A、B兩個花盆均放在20℃或30℃的環(huán)境中
          (2)陽光
          (3)溫度
          點評:探究實驗中對照實驗組中所探究的變量必須是惟一的,這點一定要記清楚.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2008?通遼)某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A、B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣豌豆,且數(shù)量相等,按下表進行實驗.這一過程有一處錯誤,改為 <sub id="o5kww"></sub>
          花盆 陽光 溫度
          A 向陽 20℃ 充足
          B 暗室 30℃ 充足

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計如下實驗:(請?zhí)钭帜福?br />

            1. 花 盆 陽 光 溫 度
              A 向陽光 20℃ 充足
              B 暗室 30℃ 充足(1)在這一實驗中,你認為應(yīng)該改正的地方是:
              C
              C

              A、兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方   B、兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里
              C、兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中   D、兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
              (2)在設(shè)計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是:
              C
              C

              A、有光、無光    B、濕潤、干燥    C、有光、無水    D、有空氣、無空氣
              (3)在探究光對豌豆芽的影響的實驗中,所用豌豆的數(shù)量最好為:
              D
              D

              A.1顆  B.2顆  C.3顆  D.8顆以上.

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              生命科學(xué)是一門實驗科學(xué),科學(xué)探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑,人類就是在長期的科學(xué)探究中不斷積累知識和發(fā)展生命科學(xué)的.我們還要像科學(xué)家一樣,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本技能.科學(xué)探究的一般方法是:通過觀察,提出
               
              ,作出
               
              ,制定
               
              ,實施
               
              ,得出
               
              .學(xué)會了科學(xué)的探究方法,下面的小實驗?zāi)阋欢ǖ眯膽?yīng)手.
              某生物小組為了研究光對豌豆芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設(shè)計如下實驗:
              花 盆 陽 光 溫 度
              A 向陽光 20℃ 充足
              B 暗室 30℃ 充足(1)在這一實驗中,你認為應(yīng)該改正的地方是
               

              A. 兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方
              B. 兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里
              C. 兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
              D. 兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
              (2)在設(shè)計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是
               

              A. 有光、無光   B. 濕潤、干燥   C. 有光、無水   D. 有空氣、無空氣
              (3)在探究光對豌豆芽的影響的實驗中,所用豌豆的數(shù)量最好為
               

              A. 1顆     B. 2顆     C. 3顆      D. 8顆以上.

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              科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇東臺三校初一第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

              某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里放同樣的豌豆種子,并

              設(shè)計如下實驗:

              花盆

                陽光

                溫度

                  水

                  A

                向陽光

                20℃

                充足

                  B

                暗室

                30℃

                充足

               

               

               

               

               

              在這一實驗中,你認為應(yīng)該改正的錯誤是,

              A、兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方        

              B、兩個花盆都應(yīng)該放在暗室里

              C、兩個花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中 

              D、兩個花盆澆的水不應(yīng)該同樣多

               

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