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        1. 【題目】當遇到受傷無法飛行的鳥時,你認為最好的處理方法是

          A立刻把它放回大自然 B把它帶回家中養(yǎng)著觀賞

          C把它抓去賣錢 D請專業(yè)人士治療,然后再把它放回大自然

          【答案】D

          【解析】

          試題分析生物的多樣性面臨嚴重的威脅,我們要注意保護生物的多樣性,保護生物的多樣性體現(xiàn)在雙雙面面,如當我們遇到受傷無法飛行的鳥時,我們要給它治療、飼養(yǎng),待傷好后放歸大自然,鳥類適于在自然環(huán)境中營飛行生活,自然界是鳥類等野生生物的家園。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進行實驗方案設計時,為了排出其它因素的干擾,使影響實驗效果的因素的作用能準確明顯地表現(xiàn)出來,一般都只考慮

          A.一個變量因素 B.二個變量因素

          C.多個變量因素 D.綜合因素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食品保鮮方法中,最有可能對人體產(chǎn)生危害的是

          A.脫水保存B.冷凍保存C.真空包裝D.添加防腐劑

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明在檢測教室內的細菌和真菌時,所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落。請你幫他指出哪是細菌的菌落?

          A菌落大,呈青綠色 B菌落大,呈黃褐色

          C菌落小,表面光滑粘稠 D菌落大,呈絨毛狀

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,屬于非特異性免疫的是:

          A患過天花的人不再患天花 B皮膚和黏膜的保護作用

          C注射狂犬病疫苗,預防狂犬病 D血液中的淋巴細胞的吞噬作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】兔子愛吃蘿卜。下列關于一棵蘿卜和一只兔子的敘述,錯誤的是

          A. 它們的個體發(fā)育起點都是受精卵

          B. 它們的結構和功能的基本單位都是細胞

          C. 它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

          D. 蘿卜的根、兔子的心臟都屬于器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】接種疫苗屬于預防傳染病中的哪項措施

          A控制傳染源 B切斷傳播途徑

          C保護易感人群 D以上三項都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是雞卵的結構圖,請根據(jù)圖回答:

          (1)[ ]__________將來發(fā)育成小雞。如果用X光線照射此部位會導致基因改變,因為里面有細胞結構中的_______;該處色濃而略大,說明此卵是 ____________卵。

          (2)胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量,因此呼吸很旺盛,[7]_________結構和卵殼上的___________可以滿足這個需求;[7]部位的空間越大,表示雞蛋的新鮮程度越_______。

          (3)下列四種動物中,與鳥類生殖方式最接近的是______

          A、中華鱘B、揚子鱷C、大鯢D、蝙蝠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物在白天:

          A.只進行光合作用 B.進行光合作用和蒸騰作用

          C.只進行呼吸作用 D.同時進行光合作用于、呼吸作用和蒸騰作用

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