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        1. 構(gòu)成分生組織的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂和分化,能夠形成的組織有
          ①上皮組織 ②輸導(dǎo)組織 ③營(yíng)養(yǎng)組織 ④分生組織
          A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
          C
          構(gòu)成分生組織的細(xì)胞是植物的細(xì)胞,所以細(xì)胞分裂和分化能夠形成輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織,上皮組織是動(dòng)物的組織。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是(    )
          ①西瓜瓤  ②西瓜瓤中的瓜子   ③花生仁    ④桃子     ⑤一個(gè)花瓣
          A.②③④⑤B.②③④C.②④D.②⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          植物葉的表皮、葉肉、葉脈分別屬于(    )
          A.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織B.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織
          C.營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一筐桃子中,果皮完整的能保存很長(zhǎng)時(shí)間,而果皮破損的則很快腐爛,這說(shuō)明果皮的主要功能是
          A.輸導(dǎo)B.營(yíng)養(yǎng)C.保護(hù)D.分裂

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的。      (   )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)如圖為植物的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

          (1)我們吃橘子時(shí),剖開(kāi)橘皮看見(jiàn)的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)__________和__________,屬于[ ]____________。
          (2)葉肉的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ]____________。
          (3)[ ]____________具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的_______。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          能不斷分裂產(chǎn)生新的組織是(   )
          A.保護(hù)組織B.分生組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于組織、器官、系統(tǒng)形成的相關(guān)說(shuō)法正確的是(    )
          A.細(xì)胞分化形成組織
          B.組織是由許多形態(tài)、功能不同的細(xì)胞組成
          C.一種組織的細(xì)胞形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同
          D.不同的系統(tǒng)按一定的順序聚集在一起,就形成了器官

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          湖南人非常喜歡吃辣椒。你認(rèn)為一個(gè)完整的辣椒果實(shí)在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于
          A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.植物體

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          同步練習(xí)冊(cè)答案