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          【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述，錯誤的是
          A．在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)
          B．一般來說，生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生
          C．達爾文認為，生物普遍有很強繁殖能力，但生物賴以生存的食物和空間是有限的
          D．在自然選擇過程中只有那些發(fā)生變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究所里養(yǎng)殖著一種果蠅，這種果蠅的腹部有長剛毛和短剛毛，D和d表示控制該性狀的基因。研究者針對這對性狀進行了如圖所示的實驗。請回答：

          （1）根據(jù)該實驗可得出 是顯性性狀，子代2中④個體與親本的性狀不同，在遺傳學 上這種現(xiàn)象稱為 。
          （2）子代1中長、短剛毛個體的最可能比例是。
          （3）①、④個體中相同的基因組成是 ， ④中該類個體在理論上所占的比例是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

          A.X曲線代表脂肪消化的過程，Y曲線代表淀粉消化的過程
          B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃
          C.在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁
          D.食物進入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成氨基酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲中a、b、c是植物在白天進行的三種生理活動，乙是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是在透明的玻璃罩中進行的相關(guān)實驗。請據(jù)圖回答：

          （1）甲中的氣體可通過乙的[]結(jié)構(gòu)進出葉片，B過程可促進水與在植物體內(nèi)的運輸。
          （2）圖丙中關(guān)閉閥門，丙裝置放到黑暗處一晝夜，玻璃管中的紅色小液滴會向移動，這是因為該植物進行了甲中的[]生理活動。
          （3）若打開閥門，移除氫氧化鈉溶液，將此時裝置放到黑暗處一晝夜，然后再移到陽光下照射。幾個小時以后，摘下葉片，酒精隔水加熱后滴加碘液，觀察到葉片中A部分不變藍，B部分變藍，由此可得出的實驗結(jié)論是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題。

          （1）圖A是 ， 圖B是。
          （2）上述真菌的共同點：②⑤是生長在空氣中的菌絲，③⑥是深入營養(yǎng)物質(zhì)里的菌絲。
          （3）上述真菌的不同點：圖A的菌絲內(nèi)（填“有”或“無”）橫隔，②的頂端會膨大成狀的①,里面生有孢子，它成熟時變成色。圖B的菌絲內(nèi)（填“有”或“無”）橫隔，⑤的頂端會形成狀的結(jié)構(gòu)④，④上長有成串的孢子，成熟后是色的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物性狀受__________控制,也受_________的影響。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們正處于青春期，應(yīng)該適當多吃富含蛋白質(zhì)的食物，這是因為（　�。�
          A. 蛋白質(zhì)是人體生命活動最主要的供能物質(zhì)
          B. 人體生長發(fā)育以及細胞的更新都離不開蛋白質(zhì)
          C. 蛋白質(zhì)攝取不足易患佝僂病
          D. 蛋白質(zhì)可以不經(jīng)消化被直接吸收
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)電廠可以利用煤、天然氣、核能發(fā)電，這三種原料中最容易引發(fā)酸雨的是
          A.天然氣 B.煤 C.核能 D.三者都可能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某食物網(wǎng)示意圖，下列分析不正確的是（　�。� 
          A.構(gòu)成該食物網(wǎng)的五種生物包括生產(chǎn)者和消費者
          B.圖中數(shù)量最多的生物是A
          C.圖中有3條食物鏈，最短的是：A→B→E
          D.結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→A
          

			
          

			
          
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