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          【題目】下面三種水生動物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處：（ ）

          A.都有脊柱
          B.都用鰭游泳
          C.都能適應(yīng)水中生活
          D.身體都呈長梭形
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、海蜇、烏賊和蝦都生活在水中，體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物，A不符合題意；
          B、海蜇、蝦、烏賊都沒有鰭，B不符合題意；
          C、蝦、海蜇、烏賊都屬于水生動物，都能適應(yīng)水中生活，C符合題意；
          D、海蜇屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱；烏賊屬于軟體動物；蝦的身體分為頭胸部和腹部，頭胸部有較硬的頭胸甲，有游泳足，可以在水中游泳，用鰓呼吸，是甲殼動物，D不符合題意。
          故答案為：C
          根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．脊椎動物就是體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物就是體內(nèi)沒有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ)，請回答下列問題：
          （1）請將光合作用的反應(yīng)式填寫完整：
          +水  （儲存能量）+氧氣
          （2）從上面的反應(yīng)式可看出：
          ①光合作用的場所是；
          ②光合作用的原料是、；產(chǎn)物是、；
          ③光合作用實(shí)質(zhì)包含兩種變化，一是 ， 即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物；二是 ， 即把 轉(zhuǎn)化為儲存在 中的化學(xué)能．
          （3）為了充分利用光能，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施之一是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】傳染病是由病原體引起的，病原體可以是細(xì)菌、病毒或寄生蟲。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胎兒發(fā)育的場所是（ ）
          A.卵巢
          B.子宮
          C.胎盤
          D.輸卵管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中不正確的是（ ）
          A．長時(shí)間用腦容易使大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞疲勞
          B．學(xué)習(xí)時(shí)要注意交替安排文理科的復(fù)習(xí)
          C．遇事多想多問，先想后問能使大腦的功能得到加強(qiáng)
          D．根據(jù)遺忘曲線可知，所學(xué)新知識的遺忘特點(diǎn)是先慢后快
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請分析回答下列問題。
          （1）在陽光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_________________。
          （2）生長季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過某一生理活動散失掉了，則該生理活動是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。
          （3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來，并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與自然選擇學(xué)說的內(nèi)容無關(guān)的是：
          A. 生存斗爭 B. 用進(jìn)廢退 C. 適者生存 D. 過度繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是人類所特有的反射的是（ ）
          A.老馬識途
          B.驚弓之鳥
          C.晨雞報(bào)曉
          D.談虎色變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖甲為________細(xì)胞，圖乙為________細(xì)胞. 
          （2）圖中________（填序號）是細(xì)胞生命活動的控制中心，它的名稱是________，圖甲中①結(jié)構(gòu)的名稱是________． 
          （3）在細(xì)胞內(nèi)有許多微細(xì)的結(jié)構(gòu)，能使細(xì)胞內(nèi)的一些有機(jī)物，經(jīng)過復(fù)雜的變化，將其中儲存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞生命活動利用，這些微細(xì)結(jié)構(gòu)存在于圖中的________（填序號）中． 
          （4）切西瓜時(shí)，會流出許多汁液，若以圖中有一種屬于西瓜細(xì)胞，則汁液主要來自該細(xì)胞的________（填序號）中．
          

			
          

			
          
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