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        1. 【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,以下說法錯誤的是( )

          A. 此食物網(wǎng)由3 條食物鏈組成

          B. 草→鼠→鷹這條食物鏈中能量最多的是草

          C. 食物網(wǎng)不包含非生物部分和分解者

          D. 不易被分解的有毒物質在鷹體內(nèi)積累最多

          【答案】A

          【解析】該食物網(wǎng)中的食物鏈分別是:草鷹,草鷹,草鷹,草鷹,共計4條,A錯誤。
          在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少;所以在這條食物鏈中,能量最多的是草,B正確。
          食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物網(wǎng)中不包含非生物部分和分解者,C正確。
          有害物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者鷹,D正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是一種雌雄同株植物,其頂部開雄花,中部開雌花(如圖)。某生物興趣小組以玉米為材料進行了三組遺傳實驗,實驗結果如下表。分析回答下列問題:

          組別

          親代雜交組合

          子代性狀及數(shù)量

          第一組

          白玉米×白玉米

          白玉米粒823

          第二組

          黃玉米×黃玉米

          黃玉米粒588、白玉米粒195

          第三組

          黃玉米×白玉米

          黃玉米粒412、白玉米粒386

          1)玉米粒顏色的黃色和白色是一對______性狀,根據(jù)第______組雜交實驗結果,可以判斷黃色是顯性性狀。

          2)若A基因控制黃色性狀、a基因控制白色性狀,則第一組親代玉米的基因組成是______,第二組子代中基因組成為Aa的黃玉米粒理論上有______粒。

          3)若將第三組子代中的黃玉米粒與白玉米粒作親本雜交,理論上,其后代中黃玉米粒:白玉米粒=______。

          4)雜交實驗過程中,偶然發(fā)現(xiàn)白玉米粒的果穗上結有幾粒紫色玉米粒,為探究產(chǎn)生紫色玉米粒的變異類型,將紫玉米粒作親本繼續(xù)雜交實驗,發(fā)現(xiàn)其子代均結出了紫玉米粒,由此說明該變異屬于______變異;若要在短時間內(nèi)大批量地培育出紫色玉米粒植株幼苗,可采用______技術。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示 意圖,據(jù)圖回答有關問題:

          (1)圖中①是________,④是________,⑤是________。

          (2)神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是________,其特有功能是接受刺激后能產(chǎn)生________,人體完成反射活動的神經(jīng)結構稱為________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“探究唾液淀粉酶對饅頭的消化作用”實驗中,下列操作正確的是( 。

          A. ①、②應為等量唾液B. 先攪拌均勻再保溫

          C. 在25C水浴中保溫D. 用碘液檢驗葡萄糖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物根尖結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:(用文字表示)

          (1)根尖的生長主要與③_____ 和②_____由關。

          (2)吸收水和無機鹽的主要部位是①_____,該區(qū)域生有大量的_____。

          (3)圖中可見_____的細胞核明顯較大,這是因為該區(qū)域細胞在進行_____。

          (4)在根生長的過程中,細胞數(shù)量損失比較多的是_____,它的作用是_____,其損失后由_____產(chǎn)生的新細胞補充。

          (5)種花澆水應該定時一次澆足,這樣做有利于根扎得深,因為根的生長具有_____性。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對小王及其家人進行了調查,其結果如下:

          請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)判斷性狀的顯隱性:__為顯性。

          (2)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,請寫出該同學的母親和姑姑的基因型:母親:__,姑姑:__。

          (3)若小王的父母再生一個孩子,則該孩子是慣用左手的幾率是__。

          (4)若小王經(jīng)過矯正后依然用右手吃飯、寫字,那么這種變異可以遺傳給后代嗎?

          答:__(選填“能”或“不能”)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分生物組成的食物鏈,請據(jù)圖回答下列問題

          (1)圖中共有__________條食物鏈。

          (2)用大棚種植圖中“牧草”,若想提高其光合作用效率,可采取的有效措施有___________________________________________(任寫一點即可)。

          (3)圖中“人”為最高級的哺乳動物,各項生命活動主要是通過___________的調節(jié)完成的。

          (4)圖中“兔”的毛色由一對基因控制,其中褐色由顯性基因R控制,白色由隱性基因r控制,如果一只兔的毛色為褐色,那么控制其毛色的基因型可能為 ________;這只兔子和牧草相比在結構層次上多了________層次。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液流經(jīng)肺部毛細血管時,靜脈血會轉變成動脈血.______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】貯藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因為( )

          A. 溫度低,減少細菌病害 B. 溫度低,蒸騰作用弱

          C. 溫度低,促進光合作用積累 D. 溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少

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