【題目】松樹和柳樹是北方常見的綠化樹種, 依據生物的分類這兩種植物最大的區(qū)別是
A．有無輸導組織 B．能否產生種子
C．種子有無果皮包被 D．能否進行有性生殖
海淀黃岡名師導航系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明是個男孩，下列關于他的X、Y染色體來源說法正確的是（ ）
A.小明的Y染色體來源于祖輩中的爺爺
B.小明的X染色體可能來源于祖輩中的奶奶
C.小明的Y染色體來源于祖輩中的外公
D.小明的X染色體一定來源于祖輩中的外婆
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是被子植物的生命歷程簡圖，相關敘述錯誤的是（ ）
A.種子的胚是新植物的幼體
B.葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條
C.根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細胞的生長
D.種子萌發(fā)需要充足的氧氣、適量的水和適宜的溫度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】利用所學的生物學知識回答下列問題：．
（1）在“觀察蚯蚓”的實驗中，用手撫摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感覺．這是因為蚯蚓的大多數體節(jié)都有一些小突起，這些突起就是 ．
（2）魚的主要特征是：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用呼吸，通過尾部和軀干部的擺動及的協(xié)調作用游泳．
（3）鳥類在吸氣和呼氣時都能在里進行氣體交換．
（4）在培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法中，將少量細菌或真菌轉移到培養(yǎng)基的過程叫做 ．
（5）利用泡菜壇制作泡菜時，既要給泡菜壇加蓋，還要用一圈水來封口．這樣做的目的是保證環(huán)境，利用蔬菜中的有機物生成乳酸．
（6）在農業(yè)生產中，人們常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，原因是 ．
（7）我國法律規(guī)定，禁止近親結婚．其原因是 ．
（8）膚色正常（A）與白化�。╝）是一對相對性狀，某夫婦膚色正常，卻生了一個白化病的孩子，這種現(xiàn)象叫 ． 如果他們再生一個膚色正常的男孩，機率是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體各個系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互協(xié)調，以完成生命活動．下圖是王偉同學在參加體育中考時，身體與外界環(huán)境之間的部分物質交換示意圖．請據圖回答問題．
（1）為保證測試時充足的能量供應，王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物．這些食物中的營養(yǎng)物質在（填圖中字母）系統(tǒng)中被消化吸收．
（2）當營養(yǎng)物質隨血液流經一個腎單位時，部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿，這些葡萄糖在被重吸收，回到血液中．
（3）長跑測試時，王偉的呼吸加劇．物質①通過肺內的氣體交換進入血液循環(huán)后，最先進入心臟四腔中的
．
（4）聽到考官指令后，王偉擲出了手中的實心球．完成這一反射活動需依靠相應的反射弧，其感受器位于內耳的中．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結果示意圖，分析回答下列問題：
（1）圖甲中，胚的組成包括（選填甲圖中的序號），在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過程中，營養(yǎng)物質來自圖甲中的[]．
（2）種子萌發(fā)時最先突破種皮的結構是[③] ．
（3）結構[⑧]主要吸收水分和無機鹽，它是由圖甲中的[]發(fā)育而來的，吸收來的水分和無機鹽通過結構[⑦]中的向上運輸．
（4）綠色植物體內水分散失的“門戶”是結構[⑥]中葉片上的 ．
（5）結構[⑥]能進行作用，此過程能制造出有機物，同時吸收大氣中的 ， 釋放氧氣，對維持生物圈中的平衡起重要作用．
（6）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解 ， 為其萌發(fā)提供能量．
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