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          【題目】小強(qiáng)的爺爺平時(shí)戴眼鏡，看書時(shí)卻要摘下眼鏡；奶奶平時(shí)不戴眼鏡，看書時(shí)卻要戴上眼鏡。請判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是
          A. 凸透鏡、凹透鏡
          B. 凹透鏡、凸透鏡
          C. 都是凸透鏡
          D. 都是凹透鏡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：爺爺平時(shí)戴眼鏡而看書時(shí)不戴，說明他的眼睛是近視眼，需要佩戴凹透鏡；奶奶平時(shí)不戴而看書時(shí)要戴，說明她的眼睛是遠(yuǎn)視眼，需要佩戴凸透鏡。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和_______上向著不同的方向變化的過程。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1864年德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色，如圖所示，該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）

          ①光合作用需要水　　　②光合作用需要光　�、酃夂献饔眯枰~綠素
          ④光合作用能產(chǎn)生淀粉
          A.①②
          B.②③
          C.③④
          D.②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示蛙的發(fā)育過程，正確的發(fā)育順序是（ ）

          A.②→③→④→⑤→①
          B.④→②→③→⑤→①
          C.③→②→④→⑤→①
          D.①→⑤→④→②→③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是（ ）
          A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 神經(jīng)組織 D. 結(jié)締組織
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物是兩棲動(dòng)物。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一段時(shí)間它們的相對數(shù)量關(guān)系如下圖所示。下列說法肯定不正確的是（　�。�
          A. 該食物鏈可表示為“丙→甲→乙→丁”
          B. 甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者
          C. 丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源
          D. 甲、乙、丙、丁以及它們生活的環(huán)境和分解者組成了生態(tài)系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列概念的邏輯關(guān)系與如圖相符的是（　�。�

          A.依次是根、器官、綠色開花植物、植物
          B.依次是基因、DNA，染色體、細(xì)胞核
          C.依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
          D.依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系示意圖．請據(jù)圖分析回答．

          （1）此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[] ． [D]所代表的生物成分是 ， 主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌．
          （2）圖1中能通過呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量的生物有 ． （填字母）
          （3）生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)．生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、 ．
          （4）如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖一中的（填字母）．
          （5）若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對數(shù)量關(guān)系，則甲對應(yīng)的是圖1中的（填字母）．若乙大量減少，則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是 ．
          

			
          

			
          
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