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          如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題
          (1)圖中氣球代表的結構是______D代表的結構式______
          (2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時氣球會膨脹,這表示______氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,使得胸腔容積增大,肺內的氣體壓力相應下降,于是氣體就被壓入肺,人體通過______實現了肺通氣.

          解:呼吸肌的收縮和舒張造成胸廓有規(guī)律的擴大與縮小,叫做呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.
          (1)本圖演示呼吸運動過程,玻璃管A代表氣管、氣球C代表肺(或肺泡)、橡皮膜D代表膈。
          (2)當用手拉下橡皮膜D時,鐘罩容積增大,內部氣壓降低氣球擴張,氣球內氣壓低于大氣壓,空氣進入氣球表示吸氣過程.當用手拉下橡皮膜D時,表示膈肌收縮,胸廓上下徑增大,胸廓擴大,肺擴張,肺內氣壓低于大氣壓,外界氣體入肺,完成吸氣,人體通過呼吸運動實現了肺通氣.
          故答案為:(1)肺;膈
          (2)吸氣;收縮;呼吸運動
          分析:本題用圖演示呼吸運動時膈肌對呼吸運動的作用.圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系,第一圖示表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內氣體排出,是呼氣過程;第二圖示表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進入肺內,是吸氣過程.
          點評:關于呼氣和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況,是考察的重點,應在理解的基礎上鞏固掌握.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題.
          (1)圖中氣球代表的是
          .D代表的結構是

          (2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時氣球會膨脹,這表示
          氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會
          收縮
          收縮
          (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積增大,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應下降,于是氣體就被
          吸入
          吸入
          ,人體通過吸氣和呼氣實現了肺與外界的氣體交換.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題.

          (1)圖1中氣球代表的是
          ,瓶底的橡皮膜代表的是
          膈肌
          膈肌

          (2)如圖1所示,用手向上推橡皮膜時,表示
          氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會
          舒張
          舒張
          (填“收縮”或“舒張”),于是氣體就被
          呼出體外
          呼出體外

          (3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與
          外界
          外界
          的氣體交換.
          (4)圖2中(一)表示呼吸過程中
          吸氣
          吸氣
          時的狀態(tài),此時,膈肌
          收縮
          收縮
          ,肺內氣壓
          小于
          小于
           外界氣壓,氣體被
          吸入肺
          吸入肺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題.
          (1)圖中氣球代表的是
          ,瓶底的橡皮膜代表的是
          膈肌
          膈肌

          (2)如圖所示,用手下拉橡皮膜時氣球會
          脹大
          脹大
          ,在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會收縮,其頂部下降,胸廓的上下徑
          增大
          增大
          ,使得胸腔容積
          擴大
          擴大
          ,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應
          減小
          減小
          (增大.減。,于是氣體就被
          吸入
          吸入
          (吸入.呼出).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題.
          (1)圖中氣球代表的是
          ,瓶底的橡皮膜代表的是
          膈肌
          膈肌

          (2)表示吸氣狀態(tài)的是圖

          (3)圖乙中,膈肌處于
          收縮
          收縮
          (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
          (4)甲、乙過程合起來表示肺與
          外界
          外界
          進行氣體交換的過程.
          (5)在游泳時大家往往有這樣的體會:若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為
          C
          C

          A.不會游泳,精神緊張
          B.胸腔容積減小,肺內氣壓減小,外界空氣不易進入
          C.胸腔容積減小,肺內氣壓增大,外界空氣不易進入
          D.胸腔容積增大,肺內氣壓增大,外界空氣不易進入.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          精英家教網如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據圖回答下列問題:
          (1)圖中氣球代表的是
           
          ,瓶底的橡皮膜代表的是
           

          (2)如圖Ⅱ所示,用手下拉橡皮膜時氣球會
           
          ,這表示
           
          氣的過程.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會
           
           (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑
           
          ,使得胸腔容積
           
          ,肺便擴張,肺內的氣體壓力相應
           
          ,于是氣體就被吸入.
          (3)人體通過吸氣和呼氣實現了肺與
           
          的氣體交換.
          (4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響
           
          (填“圖甲”或“圖乙”)所示生理過程的進行,經常這樣會引起體質下降.

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