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          （7分）下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程，請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）碳在無機環(huán)境與各種生物之間以            的形式進行循環(huán)。
          （2）圖中的①是指              （填生理過程），完成過程①的生物是              。
          （3）圖中缺少的一個箭頭是從           到              。
          （4）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢，這與圖中            （填序號）過程加強有關(guān)。
          （5）低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃               食物。
          A.甲    B.乙    C.丙    D.丁
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （每空1分，共7分）
          （1）二氧化碳（CO2）
          （2）分解作用（或呼吸作用）  細菌、真菌等（或分解者）
          （3）乙  二氧化碳（CO2）
          （4）④
          （5）B
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：2013屆山東省泰安市東岳中學九年級上學期期末學情檢測生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

          （1）在圖中，表示生產(chǎn)者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是______。生產(chǎn)者和消費者在進行該項生理活動，獲得生命活動所需______的同時，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是______。
          （2）在圖中，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______，它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費者的遺體、排出物的某種作用，從A的自身生活來說，該作用與圖中______（填序號）所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的。
          （3）圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中，①是在植物細胞的______中進行的，②是在動、植物細胞的______中進行的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年江蘇宿遷青華中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。

          （1）能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做        ，圖中所示編號為      ；直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做        ，圖中所示編號為       ；細菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的無機物，它們是      ，圖中所示編號為         。
          （2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的。沒有        ，消費者就失去了食物和能量來源；沒有          ，動植物的遺體和排出物就無法得到分解。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年山東省泰安市九年級上學期期末學情檢測生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：
          


          


          （1）在圖中，表示生產(chǎn)者和消費者參與碳循環(huán)的生理活動②是______。生產(chǎn)者和消費者在進行該項生理活動，獲得生命活動所需______的同時，產(chǎn)生二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳被生產(chǎn)者利用的生理活動①是______。
          


          （2）在圖中，生態(tài)系統(tǒng)的生物部分A是指______，它包括______和______兩種生物。③表示A對生產(chǎn)者和消費者的遺體、排出物的某種作用，從A的自身生活來說，該作用與圖中______（填序號）所表示的生理活動的實質(zhì)是一樣的。
          


          （3）圖中與碳循環(huán)密切相關(guān)的生理活動中，①是在植物細胞的______中進行的，②是在動、植物細胞的______中進行的。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年江蘇宿遷青華中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題。
          


           
          


            
          


          （1）能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做         ，圖中所示編號為       ；直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做         ，圖中所示編號為        ；細菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的無機物，它們是       ，圖中所示編號為          。
          


          （2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的。沒有         ，消費者就失去了食物和能量來源；沒有           ，動植物的遺體和排出物就無法得到分解。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學年福建省永安市九年級學業(yè)質(zhì)量檢測考試生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          29.某化工廠建設(shè)在河流的上游，由于化工廠不斷向河流中排放污水，導致河流受到嚴重污染。下圖為該河流生態(tài)系統(tǒng)中的生物，生物體內(nèi)的小點表示有毒物質(zhì)。請回答：
          


          


            
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


           
          


          （1）A為浮游藻類植物，它通過_________作用制造有機
          


          物，為其它生物提供食物來源；同時釋放氧氣，滿足
          


          水生生物生命活動的需要。
          


          （2）魚適于水中生活的特征有：用____呼吸，用鰭游泳。
          


          （3）小魚、大魚都屬于魚類，蝦、水蚤都屬于節(jié)肢動物，
          


          這是根據(jù)生物的_________和生理特征對生物進行分類。
          


          （4）寫出圖中食物鏈(用字母標號)：________________。
          


          （5）污水中的有毒物質(zhì)將隨著食物鏈不斷地積累，圖中體
          


          內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是_______。
          


           
          

			
          

			
          
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