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          正常狀態(tài)下，光合作用過程中，限制光合作用速度的步驟是（　�。�
          A．光能的吸收B．高能電子的傳遞
          C．CO2的固定D．以上都是
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          相同光照條件下，同種類等量的色素分子吸收光能、傳遞光能的速率不變！而相同二氧化碳濃度下，卻存在C3，C4，CNM等固定二氧化碳不同的途徑．
          故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”．這條諺語形象地說明森林對(duì)生態(tài)環(huán)境有哪些作用（　　）
          A．制造氧氣、凈化環(huán)境B．過濾塵埃、殺滅細(xì)菌
          C．降低噪聲、調(diào)節(jié)氣候D．保持水土、涵養(yǎng)水源
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          早春播種后鋪蓋地膜，其主要目的是（　　）
          A．防止風(fēng)沙影響種子發(fā)芽
          B．防止鳥獸掘食種子
          C．避免日光照射
          D．提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進(jìn)種子萌發(fā)，植珠生長
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          對(duì)于綠色植物來說，下面哪種生理活動(dòng)在圖示的四種條件下均可持續(xù)進(jìn)行（　�。�
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．種子萌發(fā)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          油菜是我市的重要油料作物．春天里，金黃色的油菜花是一道亮麗的風(fēng)景．下列是有關(guān)油菜種植過程中所采取的措施和原因分析，其中不正確的是（　�。�
          A．油菜播種后，等長出幼苗，再移栽，進(jìn)行合理密植，能提高油菜總產(chǎn)量
          B．油菜在生長過程中要灌溉澆水，油菜吸收的水分主要用來油菜的光合作用
          C．在移栽油菜時(shí)，要施足肥且保持土壤濕潤，這說明了油菜生長需要水分和無機(jī)鹽
          D．油菜花是蟲媒花，其花期若遇春雨連綿，為增加產(chǎn)量可采取人工輔助授粉措施

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          2013年達(dá)縣玉米喜獲豐收．玉米增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（　　）
          A．土壤中的有機(jī)物
          B．空氣中的二氧化碳和土壤中的無機(jī)鹽
          C．土壤中的無機(jī)鹽
          D．空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖為光合作用示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
          （1）請(qǐng)寫出箭頭所指的物質(zhì)
          ①是______；②是______；③是______；④是______．
          （2）①和②進(jìn)出葉片的“門戶”是______，它是由一對(duì)半月形的______圍成的空腔．
          （3）③和④在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ婪謩e是______和______．
          （4）若圖中①和②代表進(jìn)行呼吸作用時(shí)，進(jìn)出葉片的物質(zhì)，那么①是______；②是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈．請(qǐng)分析現(xiàn)象回答問題：
          （1）秸稈燃燒時(shí)放出的熱量是作物通過______作用貯存起來的．
          （2）秸稈中能燃燒的物質(zhì)是______，在燃燒過程中以氣體形式散失到______中．
          （3）秸稈燃燒后只留下少量的灰分．這些灰分是作物在生長過程中利用______從______中吸收的______．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞中的
          A. 光合作用         B. 呼吸作用        C. 蒸騰作用       D. 擴(kuò)散作用
          

			
          

			
          
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