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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)填空
(1)模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 .
(2)圖A表示膈肌處于(請(qǐng)?zhí)睢笆湛s”或“舒張”)狀態(tài)
(3)膈肌的運(yùn)動(dòng)變化導(dǎo)致人的吸氣和呼氣,圖中表示吸氣過程的是圖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育
C.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 D.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康是人們永遠(yuǎn)追求的美好愿望,是人生永恒的話題
(1)按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義,健康是指一種身體上、心理上和方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱
(2)是兒童青少年心理健康的核心
(3)選擇健康的生活方式有利于青少年健康成長(zhǎng).圖中的(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))圖的行為對(duì)青少年的成長(zhǎng)有益,(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))圖的行為對(duì)青少年的成長(zhǎng)有害.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】患病時(shí)可選擇臀部進(jìn)行注射,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)患病部位前可能沒有流經(jīng)血管是( )
A.主動(dòng)脈
B.肺動(dòng)脈
C.上腔靜脈
D.下腔靜脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題.
(1)以上生物中,屬于種子植物的是(填字母),屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是(填字母).
(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,叫做發(fā)育.
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于植物.
(4)從進(jìn)化的角度看,通過B與D;A與E的比較,說明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)在結(jié)構(gòu)上看是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示洋蔥根尖的細(xì)胞分裂.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示____,被稱為遺傳信息庫(kù)。
(2)圖中③表示____,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用。
(3)圖中②表示____,由____和____組成。
(4)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)相同的原因是____。
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