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        1. 【題目】某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的概率問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          甲桶中裝入60個(gè)黃球,乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè),分別搖勻。分別從甲乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球,組合在一起,記下兩球的組合(黃球與黃球組合用A表示,黃球與白球組合用B表示)。將抓取的乒乓球放回原桶,搖勻。重復(fù)步驟50次。全班共分7個(gè)小組,實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表:

          組合 組別

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          A(黃球與黃球組合)

          24

          27

          25

          21

          28

          30

          19

          B(黃球與白球組合)

          26

          23

          25

          29

          22

          20

          31

          (1)白球模擬的生殖細(xì)胞是 精子卵細(xì)胞 )。黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有 性染色體。

          (2)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)如何處理以上數(shù)據(jù)

          (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:生男生女的機(jī)會(huì) 。

          (4)有些人為了滿(mǎn)足生男或生女的愿望,懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定,決定取舍。這種做法對(duì)嗎? 。

          【答案】(1)精子 X (2)求全班的7組數(shù)據(jù)的平均值 (3)均等(相同)(4)不對(duì)

          【解析】

          試題分析:(1)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,男性產(chǎn)生的精子有兩種類(lèi)型即含X和含Y染色體的精子,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種含有X染色體的。因此,白球模擬的生殖細(xì)胞是含有Y染色體的精子。黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有X件染色體的精子或卵細(xì)胞。

          (2) 為了排除由于偶然性引起的誤差,增加實(shí)驗(yàn)材料達(dá)的數(shù)量或重復(fù)次數(shù),計(jì)算平均值。因此,為使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,應(yīng)求全班7組的平均值或求全班7組的數(shù)據(jù)總和。 從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合,克服人為因素的影響,用來(lái)裝圍棋子的袋子是不透明的,這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的 可能。

          (3)處理數(shù)據(jù),分析結(jié)果,A.(黃球與黃球組合)即女性,是(24+27+25+21+28+30+19)÷725;B.(黃球與白球 組合)即男性,是(26+23+25+29+22+30+31)÷725;從七組數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是:生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會(huì)是均等的。每完成1 次組合后,需要將摸出的棋子再放回袋子,否則就會(huì)使實(shí)驗(yàn)失去逼真性。

          (4)自然情況下,人類(lèi)男性產(chǎn)生的兩種類(lèi)型的精子(即含X和含Y染色體的精 子)與含X的卵細(xì)胞結(jié)合的幾率是均等的,所以男女比例是接近1:1的,但如果人為決定所生胎兒的性別,造成流產(chǎn)女胎,直接的影響是會(huì)導(dǎo)致男女性別比例失 調(diào),再就是引發(fā)各種社會(huì)問(wèn)題;會(huì)造成社會(huì)上男女比例的失衡,影響社會(huì)的和諧發(fā)展。所以,這種做法不好.人們單純追求男孩或女孩,將會(huì)打破生育的自然規(guī)律, 導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)性別比例失調(diào),影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問(wèn)題:

          1圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:

          A B C D

          2圖乙模擬的是人體在 時(shí),膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的上下徑增大。

          3甲狀態(tài)時(shí),呼出的氣體中的二氧化碳比吸入的氣體中的含量高,而吸入的氣體經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu)。下圖分別 為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意fi,A:BC 別為三種單細(xì)胞生物。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

          (1)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[1 使物像更加清晰。

          (2)圖中 是植物細(xì)胞。對(duì)比甲、乙兩圖可以著出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞 共有的結(jié)構(gòu)是____ (填寫(xiě)圖中字母)。

          (3)從細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)上看,ABC的不同之處是,A無(wú) ,屬于原核生物;A、B、C三種生物細(xì)胞內(nèi)均無(wú)葉綠體,從營(yíng)養(yǎng)方式上看,都是

          (4) 甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的能量轉(zhuǎn)換器 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示裝置用來(lái)研究光合作用所需的某種原料:

          (1)這種原料是____________________。

          (2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

          (3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,將該植物放在黑暗處一晝夜,這樣做的目的是使葉片中的____________運(yùn)走或耗盡。

          (4)瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組____________。

          (5)請(qǐng)補(bǔ)充完整光合作用的文字表達(dá)式:

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校生物興趣小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),沉迷于網(wǎng)游在精神、體力方面往往有不同程度損傷。這到底是什么原因造成?幾位同學(xué)根據(jù)自己不同設(shè)想,設(shè)計(jì)了一下實(shí)驗(yàn)方案。每位同學(xué)各選擇健康小白鼠2只,將小白鼠分別關(guān)在籠子里,籠子放置在離電腦5厘米距離處。

          1A實(shí)驗(yàn)方案中變量是________。

          2B實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,高強(qiáng)度刺激會(huì)________減緩加速小白鼠死亡。

          3C同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,電腦輻射對(duì)_______成年幼年小白鼠影響更大。

          4通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是:長(zhǎng)時(shí)間使用電腦對(duì)人體健康是_______。

          5三種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都有一個(gè)通病,你能幫忙找出來(lái)嗎?

          ________________________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是表示人體的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D

          分別代表人體不同的生理過(guò)程)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

          (1)進(jìn)行A、B過(guò)程的主要器官是_______,完成A、B過(guò)程后,血液中氧的念量將_______

          (2)進(jìn)行c過(guò)程的主要器官是_______,淀粉在該處被消化成_______,能初步消化蛋白質(zhì)的器官是_______。

          (3)D過(guò)程主要是在泌尿系統(tǒng)的重要器官_______中完成。

          (4) _______系統(tǒng)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧運(yùn)到全身各處,并帶走廢物。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖 肌。

          (2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,的狀態(tài)分別是 。

          (3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)處于 狀態(tài),處于 狀態(tài)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖,請(qǐng)分析回答

          給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):1 ; 2 ;3 。

          家鴿飛行時(shí)呼吸一次進(jìn)行了_____次氣體交換,稱(chēng)之為:_________呼吸。

          鳥(niǎo)的呼吸器官是 ,但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ,可以輔助呼吸。

          鳥(niǎo)適于飛行的特征有:前肢特化成 ; (填肌肉名稱(chēng))最為發(fā)達(dá);體溫高而恒定,屬于 動(dòng)物(填恒溫 變溫

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察圖,分析回答:

          (1)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,最高級(jí)的消費(fèi)者是_______。

          (2)圖中有______條食物鏈,它們相互交錯(cuò)連接構(gòu)成了_________。最長(zhǎng)食物鏈有_____種生物,在食物鏈中, 被傳遞,在所有生物中,含能量最多的生物是 。

          (3)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是_______。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案