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        1. 【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營養(yǎng)關(guān)系圖解.請回答下列問題:

          (1)圖中的生物由于食物關(guān)系而形成一個食物網(wǎng),如需構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應加入的生物成分是
          (2)請寫出其中最長的一條食物鏈
          (3)假若在該生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是
          (4)如果鼠的數(shù)量大量增加,蛇、狐和鷹的數(shù)量將隨之增加,從而使鼠的數(shù)量受到抑制而下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
          (5)從生物體組成的結(jié)構(gòu)層次上來看,蛇比草多的層次是

          【答案】
          (1)分解者
          (2)草→鼠→蛇→鷹
          (3)鷹
          (4)自動調(diào)節(jié)
          (5)系統(tǒng)
          【解析】(1)該圖示要想成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的話,還缺少分解者及非生物部分,圖中有生物部分有生產(chǎn)者和消費者,缺分解者.(2)生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng).計算食物鏈的條數(shù),從植物開始算有幾個分支,每個分支有幾條,最后求每個分支的條數(shù)的和即食物鏈的條數(shù).寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物.食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動方向.該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈,寫出一條最長的食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.(3)有毒物質(zhì)沿著食物鏈進行積累,食物鏈中農(nóng)藥含量最高的生物類群是最高的一個營養(yǎng)級即鷹.(4)如果鼠的數(shù)量大量增加,蛇、狐和鷹的數(shù)量將隨之增加,從而使鼠的數(shù)量受到抑制而下降,是因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是不斷變化的,生態(tài)系統(tǒng)就是通過自身調(diào)節(jié)恢復平衡.(5)動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→個體.因此蛇比草多了系統(tǒng).
          所以答案是:(1)分解者;(2)草→鼠→蛇→鷹;(3)鷹;(4)自動調(diào)節(jié);(5)系統(tǒng).
          【考點精析】利用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題:

          (1)圖甲是葉蟬的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過、 三個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性相似,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為
          (2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生物的生殖方式,都是;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進行胚胎發(fā)育的部位是[];在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是[a]
          (3)圖丁表示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[1] , 其幼體蝌蚪有尾、用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進行,還形成了能與空氣進行氣體交換的 , 發(fā)育為能上陸地生活的成蛙.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列四幅圖線表示人體內(nèi)血液由體動脈經(jīng)過組織細胞流向體靜脈時,血液內(nèi)二氧化碳含量的變化情況,縱坐標表示二氧化碳含量,橫坐標表示血液由體動脈經(jīng)過組織細胞流向體靜脈時的血流方向.其中正確的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          【題目】克隆猴誕生的故事說明遺傳信息存在于

          A.細胞質(zhì)中B.細胞核中

          C.液泡中D.細胞膜中

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          【題目】如圖是尿的形成過程示意圖

          (1)圖中②是
          (2)液體③是 , 液體④是 , 兩液體的區(qū)別是液體④不含
          (3)在某病人的尿液化驗結(jié)果中,發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果是腎有疾病,你認為可能是圖中標號出現(xiàn)了病變.
          (4)尿液的經(jīng)過兩個過程形成,是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖和某健康人的血漿、原尿和尿液樣本分析數(shù)據(jù)表,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

          主要成分

          無機鹽

          蛋白質(zhì)

          葡萄糖

          尿素

          樣本A(g/L)

          900.0

          7.2

          80.0

          1.0

          0.3

          樣本B(g/L)

          960.0

          11.0

          0.0

          0.0

          18.0

          樣本C(g/L)

          980.0

          7.2

          0.3

          1.0

          0.3


          (1)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖中流動脈血的血管是 (填序號).
          (2)樣品C初始出現(xiàn)的部位是 (填序號).
          (3)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖中①④⑧中共同的物質(zhì)是
          (4)若樣品B中檢測到葡萄糖,則可能是 分泌不足.
          (5)人體內(nèi)運輸水和無機鹽的是血管,綠色開化植物體內(nèi)運輸水和無機鹽的結(jié)構(gòu)是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】二十世紀,科學家希爾曾做過如圖這個實驗,有關(guān)實驗的分析不正確的是( )

          A.裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣
          B.裝置c中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳
          C.實驗表明光合作用的場所是葉綠體
          D.實驗表明光照是光合作用的必要條件

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          【題目】某些人聽到巨大聲響時,要迅速張口,其目的是

          A、防止聲響從口腔進入,聽不清楚

          B、防止鼓膜內(nèi)外音響度不同,聽不準確

          C、防止鼓膜內(nèi)外氣壓不平衡,損傷鼓膜

          D、防止腦震蕩

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質(zhì)最可能是( 。

          A.氧氣
          B.二氧化碳
          C.養(yǎng)料
          D.廢物

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