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        1. 【題目】如圖所示,在一黑暗的空間內(nèi)架設(shè)Y字型走道,放置數(shù)條昆蟲幼蟲于起點(diǎn),并在中間置一隔板阻隔光線,再從甲處給予光照,觀察到幼蟲都朝甲處移動(dòng).若重新把這些幼蟲放回起點(diǎn),則再根據(jù)下列哪一實(shí)驗(yàn)及結(jié)果方可推理出此幼蟲具有趨光行為?( 。

          A. 將光源移走后,幼蟲仍朝甲處移動(dòng)

          B. 將光源移走后,幼蟲隨機(jī)到處移動(dòng)

          C. 光源移至乙處時(shí),幼蟲仍朝甲處移動(dòng)

          D. 光源移至乙處時(shí),幼蟲隨機(jī)到處移動(dòng)

          【答案】B

          【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是遵循對(duì)照原則和單一變量原則,本實(shí)驗(yàn)是探究光對(duì)幼蟲生活的影響,實(shí)驗(yàn)變量是光照,所以在設(shè)置對(duì)照時(shí),除光照這個(gè)變量不同外,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的其他條件都應(yīng)相同,如圖所示,在一黑暗的空間內(nèi)架設(shè)Y字型走道,放置數(shù)條昆蟲幼蟲于起點(diǎn),并在中間置一隔板阻隔光線,再從甲處給予光照,觀察到幼蟲都朝甲處移動(dòng),若重新把這些幼蟲放回起點(diǎn),將光源移走后,幼蟲隨機(jī)到處移動(dòng),則說明幼蟲具有趨光行為,B正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正常來源是

          A一半來自父方、一半來自母方

          B一半以上來自父方,一半以下來自母方

          C一半以下來自父方、一半以上來自母方

          D與父親相似的人,來自父方多,與母親相似的人,來自母方多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是


          第一代

          第二代

          第三代

          家族成員

          祖父

          祖母

          父親

          母親

          兒子

          性狀

          有耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          有耳垂

          無耳垂

          A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

          B. 父親和母親的基因組成不一定相同

          C. 兒子的基因組成可以確定

          D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為“活化石”的我國珍稀爬行動(dòng)物是( )

          A. 白鰭豚 B. 揚(yáng)子鱷 C. 大鯢 D. 大熊貓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,插柳采取的方法是

          A嫁接 B分根 C扦插 D雜交

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖可知

          A. 該食物網(wǎng)中,蛇獲得的能量最多

          B. 蜘蛛位于第三營養(yǎng)級(jí)

          C. 該食物網(wǎng)中有4條食物鏈

          D. 若該農(nóng)田噴灑了DDT,則小麥體內(nèi)積累的DDT濃度最高

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】盛夏,吃剩的飯菜不放人冰箱,很快其表面會(huì)長出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存時(shí)間較長。興趣小組同學(xué)針對(duì)“溫度對(duì)霉菌生活的影響”展開了實(shí)驗(yàn)探究。做法如下:將一個(gè)饅頭一分為二,分別裝入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:

          (1)針對(duì)問題“溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎?”做出的假設(shè)是:___________________

          (2)實(shí)驗(yàn)中的變量是________________

          (3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)_______________________________________。

          (4)針對(duì)放入冰箱保存的饅頭第四天也有少量霉菌”這一事實(shí),對(duì)冰箱的使用,你的建議是__________

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          【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)病毒是圖中的_________(填字母)。它不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

          (2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的________________。A與C的細(xì)胞里都沒有__________________,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。圖中D的生殖方式為_____________生殖。

          (3)細(xì)菌、真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開________(填字母);夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這是圖中___________(填字母)的生長繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_________________________________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】_______是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。葉脈具有輸導(dǎo)_____________________的功能,還具有_______的功能。

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