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          【題目】吃蓮藕時(shí)，“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來講屬于：
          A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織，“藕斷絲連”中的絲就是輸導(dǎo)組織。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王大笑時(shí)用力過猛，不慎使上下頜不能合攏，原因是（　　）
          A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來B. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來
          C. 關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來D. 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是：
          A．小麥 B．桃樹 C．小兔 D．仙人掌
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜥蜴和蛇等爬行動(dòng)物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這有利于（　�。�
          A.自由運(yùn)動(dòng)
          B.協(xié)助呼吸
          C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
          D.保持體溫恒定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
          A.假根中有輸導(dǎo)組織
          B.具有假根和真正的莖葉
          C.根、莖、葉具有專門的輸導(dǎo)組織
          D.有較發(fā)達(dá)的營養(yǎng)組織和用孢子繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】技能熟練，科學(xué)探究
          （1）使用顯微鏡正確的操作順序是 （請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．
          A、取鏡和安放 B、對(duì)光 C、觀察 D、放置玻片標(biāo)本 E、整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
          （2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用如圖1中的⑦ （填“平面”或“凹面”）反光鏡．
          （3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管，首先調(diào)節(jié)顯微鏡的 （請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．
          （4）如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是 ．
          A、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡 B、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡
          C、像右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本 D、向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí)，要用 把鏡頭擦干凈．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是
          A. ①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
          B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
          C. ③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
          D. ④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“嫁接“步驟的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
          （1）圖A是指______。圖中的②是指______。
          （2）嫁接的關(guān)鍵是將①和②的______緊密結(jié)合在一起，這樣才容易成活。
          （3）新形成的植物體將表現(xiàn)出[_]______的性狀。嫁接過程中，應(yīng)選擇①的性狀為人們所需要的______，嫁接后就可保持這種特性。這種生殖方式屬于______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，能夠完整地表示一條食物鏈的是（ ）
          A．狐吃兔子，兔子吃草
          B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米
          C．蝗螂捕蟬，黃雀在后
          D．貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠
          

			
          

			
          
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