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          小明長得非常像他父親，這可能是由于（　�。�
          
                
          A、從父親得到了較多的染色體B、從父親得到的顯性基因較多C、與父親的性別相同D、長期主動地模仿和學習父親
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          你觀察過家蠶從卵變成蛾的過程嗎？請你判斷：家蠶的生殖方式和發(fā)育方式分別屬于（　　）
          
                
          A、有性生殖、完全變態(tài)發(fā)育B、孢子生殖、完全變態(tài)發(fā)育C、出芽生殖、不完全變態(tài)D、分裂生殖、不完全變態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于動物、植物的生殖和發(fā)育的說法，正確的是（　�。�
          
                
          A、卵生動物的受精方式一定是體外受精B、在觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)實驗中，從鈍圓端可以觀察到氣室C、雙受精是指一個精子與兩個極核結(jié)合形成受精極核的過程D、在新鮮的玉米種子的剖面上滴一滴稀碘液，變藍的部分是胚
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列對于鳥類動物描述錯誤的是（　�。�
          
                
          A、求偶、交配和產(chǎn)卵是所有鳥需要經(jīng)歷的生殖發(fā)育過程B、鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護，能減少水分的散失C、鳥卵中，只要有胚盤將來就有可能發(fā)育成雛鳥D、鳥的卵細胞是指胚盤、卵黃和卵黃膜
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列屬于晚成鳥的是（　　）
          
                
          A、家雞B、家鴨C、家鴿D、大雁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列哪個語句最能夠說明生物有遺傳的特性（　�。�
          
                
          A、種瓜得瓜，種豆得豆B、春種一粒粟，秋收萬顆子C、螳螂捕蟬，黃雀在后D、朵朵葵花向太陽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列選項中，屬于相對性狀的是（　�。�
          
                
          A、豬的黑毛和狗的白毛B、人的長發(fā)和短發(fā)C、棉花的白色和青椒的綠色D、人的有耳垂和無耳垂
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列屬于相對性狀的是（　�。�
          
                
          A、豌豆的高莖和皺粒B、蘋果的紅果和蕃茄的黃果C、兔的白毛和粗毛D、小麥的易倒伏和抗倒伏
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          下面的說法錯誤的是（　�。�
          
                
          A、科學發(fā)現(xiàn)在基因工程中，科學家能夠讓某些病毒攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞，來達到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的B、動物在生態(tài)系統(tǒng)中能促進物質(zhì)循環(huán)C、我們常制作泡菜是利用了醋酸菌的生物發(fā)酵D、基因是染色體、DNA、細胞核關(guān)系中的最小單位
          

			
          

			
          
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