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        1. 下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是(  )
          A.蛇和青蛙B.貓頭鷹和田鼠C.蜜蜂和花D.一塊田里的水稻和雜草
          D

          試題分析:蜜蜂和花之間的關(guān)系屬于共生關(guān)系;貓頭鷹和田鼠,蛇和青蛙,屬于捕食關(guān)系;人和血吸蟲,血吸蟲生活在人身上,從人身上獲取營(yíng)養(yǎng),對(duì)人造成傷害,屬于寄生關(guān)系;水稻與雜草,相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)______所決定的行為,叫做______.在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)______的作用,由______和不斷學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為______.

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          天然林中的植被都呈現(xiàn)層次分布,高大的喬木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物。造成這種層次分布的生態(tài)因素主要是
          A.光照B.水分C.溫度D.空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          近幾年,由于我市大力推廣植樹造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了(     )
          A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響B.生物因素對(duì)環(huán)境的影響
          C.非生物因素對(duì)生物的影響D.生物對(duì)非生物因素的影響

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          蝴蝶采花粉,同時(shí)又傳播了花粉,是植物結(jié)出果實(shí),這說(shuō)明生物的生存受到環(huán)境中         的影響。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪一組是鳥類特有的特征
          ①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定
          ④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤ 前肢覆羽成翼 ⑥善于飛行
          A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          決定沙漠中生物的種類和數(shù)量稀少的主要生態(tài)因素是
          A.溫度B.水C.陽(yáng)光D.空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪一組是鳥類所特有的特征?
          ①體表有羽毛; ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸; ③體溫恒定
          ④體內(nèi)受精; ⑤有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng); ⑥前肢變成翼
          A.②⑤⑥B.①②⑥C.①③⑥D.①②③

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          到2012年春,云南省連續(xù)三年冬春季節(jié)發(fā)生特大干旱,河流干涸致使魚蝦死亡,農(nóng)作物大面積減產(chǎn)甚至絕產(chǎn),人們飲水困難。這種現(xiàn)象說(shuō)明(   )
          A.生物能適應(yīng)環(huán)境
          B.環(huán)境能影響生物的生活
          C.生物能影響環(huán)境
          D.生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

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          同步練習(xí)冊(cè)答案