【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖．則下列相關(guān)敘述中，正確的是（ ）
A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖所示）。根據(jù)實驗回答下列問題。
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？________。
（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？________。
（3）蚯蚓的呼吸依靠________來完成。
（4）在本實驗中設(shè)置乙瓶的作用是________。
（5）在觀察蚯蚓的實驗中，應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持 ______ ，因為蚯蚓的皮膚具有 ______ 作用．
（6）請仿照上述實驗，設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：___________。
（7）做完實驗后，你對蚯蚓的處理是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān)，它們之間的聯(lián)系如下圖(A.B.C表示相關(guān)結(jié)構(gòu)，①②③表示相關(guān)生理過程)，請分析回答：
(1)完成過程①的主要器官與其功能相適應(yīng)的特點是：長度達5-6米，內(nèi)表面有大量的皺襞和______
(2)若B表示肺泡，則②表示肺與______的氣體交換。下圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量的變化曲線，當肺容量如bc段變化時，肋問外肌和膈肌的狀態(tài)是______,肺完成______過程。
(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物，則乙為______，它的形成主要經(jīng)歷______和______兩個生理過程。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:
（1）上述動物的受精作用在水中完成的有 ，能保持體溫恒定的有 （均填代號）。
（2）B的身體覆蓋有 ,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
（3）C的消化道上有發(fā)達的 ,這與它的食草生活相適應(yīng)。
（4）E的 發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達的 與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】先天性聾啞是由隱性基因a控制的遺傳病。王明和張紅是一對表兄妹，聽、說能力均正常，他們結(jié)婚后生了一個先天性聾啞的孩子，請分析回答：
（1）王明的基因組成是________，他們再生一個孩子是先天性聾啞患者的可能性為__________。
（2）預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是_____________。
（3）王明的鄰居小李因小時候生病注射鏈霉素導(dǎo)致聾啞，這種性狀______（填“能”或“不能”）遺傳給后代。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每個人從生命的誕生到個體的發(fā)育，都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān)．
（1）如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系，請將其填寫完整：①是；②是；③是 ． 
（2）請據(jù)圖回答問題：
④中的性染色體是 ．
⑤中的性染色體組成是 ．
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