【題目】通常由遠(yuǎn)眺轉(zhuǎn)為看書(shū)，瞳孔和晶狀體的變化分別是
A. 擴(kuò)大、曲度減小 B. 縮小、曲度增大 C. 縮小、曲度減小 D. 擴(kuò)大、曲度增大
【答案】B
【解析】正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，通過(guò)晶狀體的調(diào)節(jié)作用，都能使遠(yuǎn)近不同的物體，反射來(lái)的光線(xiàn)匯聚在視網(wǎng)膜上，形成清晰的物像．視近物時(shí)，晶狀體的曲度大；視遠(yuǎn)物時(shí)，晶狀體的曲度小。看書(shū)時(shí)書(shū)本離眼近，晶狀體的曲度最大，瞳孔縮��；極目遠(yuǎn)眺，物體離眼遠(yuǎn)，晶狀體的曲度最小，瞳孔擴(kuò)大。因此由眺望轉(zhuǎn)為看書(shū)，瞳孔縮小和晶狀體曲度增加。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列是垃圾分類(lèi)的幾種方法，你認(rèn)為比較合理的是（ �。�。
A.生活垃圾類(lèi)、建筑垃圾類(lèi)、工業(yè)垃圾類(lèi)、其他類(lèi)
B.金屬類(lèi)、紙張類(lèi)、竹木類(lèi)、玻璃類(lèi)、塑料類(lèi)
C.玩具類(lèi)、包裝類(lèi)、食品類(lèi)、其他類(lèi)
D.生物類(lèi)、非生物類(lèi)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】真菌比細(xì)菌結(jié)構(gòu)復(fù)雜。李陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為復(fù)雜之處在于真菌（）
A.細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體
C.細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
D.都由多細(xì)胞構(gòu)成
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物類(lèi)群的主要特征知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）比較甲和乙兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看部分“節(jié)”，但甲動(dòng)物屬于_____動(dòng)物，其運(yùn)動(dòng)是靠_____輔助完成的，乙動(dòng)物有足和翅，身體外有____，屬于_____動(dòng)物。
（2）比較丙和丁兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看差異不大，但分屬于兩個(gè)不同的綱，其2在于丁動(dòng)物的體表覆蓋_____，而丙動(dòng)物的體表無(wú)此結(jié)構(gòu)，但皮膚能____，且幼體離不開(kāi)水。
（3）如果解剖甲和丙動(dòng)物會(huì)發(fā)現(xiàn)，丙動(dòng)物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu)，而甲動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有.像甲動(dòng)物一樣體內(nèi)沒(méi)有“骨架”的動(dòng)物稱(chēng)為____，像丙動(dòng)物一樣體內(nèi)有“骨架”的動(dòng)物稱(chēng)為_____動(dòng)物。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）①是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，屬于______________類(lèi)植物。
（2）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤的種子外____________包被。
（3）生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是___________。
A．④②①③⑤，B．②④①⑤③，C．④②①⑤③，D．②④①③⑤
（4）④結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單沒(méi)有根莖葉的分化生活在____________________。
（5）在植物進(jìn)化歷程中，上述植物中最早出現(xiàn)根的是_________植物。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】不同的人種，眼睛的顏色會(huì)有不同，有的呈黑色，有的呈藍(lán)色，這是因?yàn)椋?）
A.虹膜的顏色不同
B.鞏膜的顏色不同
C.視網(wǎng)膜的顏色不同
D.脈胳膜的顏色不同
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】水蚤是一種水生小動(dòng)物。某興趣小組的同學(xué)用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B 兩組實(shí)驗(yàn)：水溫是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，其他均相同；水蚤在不同的水溫中均放置12小時(shí)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。請(qǐng)回答：
(1)有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生存，這表明水蚤個(gè)體之間存在著__________，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是________的（定向／不定向）。
(2)溫度的改變對(duì)水蚤起了_______作用，而這種作用是_______的（定向／不定向）。
(3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，多數(shù)水蚤生活的最適溫度約為________℃。20℃環(huán)境中生活的水蚤移到28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡，同理，28℃環(huán)境中生活的水蚤移到20℃環(huán)境中也將引起死亡。這說(shuō)明，當(dāng)環(huán)境條件發(fā)生變化時(shí)，如果生物缺少__________，就要被環(huán)境所淘汰。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果切除成年狗的甲狀腺，一段時(shí)間后，該狗表現(xiàn)為精神萎靡，活動(dòng)減少。說(shuō)明甲狀腺激素能
A. 促進(jìn)幼小動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育 B. 提高血糖濃度
C. 促進(jìn)代謝 D. 提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
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