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        1. 【題目】通常情況下,蕨類植物的植株比苔蘚植物高大,其主要原因是(  )
          A.蕨類植物生活環(huán)境比苔蘚植物好
          B.生殖過程脫離了水的限制
          C.植物體有了根、莖、葉的分化
          D.根、莖、葉中有專門的輸導(dǎo)組織

          【答案】D
          【解析】解:苔蘚植物沒有真正的根,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織,所以苔蘚植物比較矮小;而蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì),因此蕨類植物一般長的比較高大.故D符合題意;故選:D.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(注:[]內(nèi)填寫A、B、C、D;橫線上填寫心腔名稱.)

          (1)體循環(huán)開始于[_]________,結(jié)束于[_]________

          (2) 肺循環(huán)開始于[_]________,結(jié)束于[]________

          (3)a是________,b是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請閱讀材料回答:

          福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物(如圖),其色彩和靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。毎個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”,當(dāng)把五個福娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。

          (1)福娃“貝貝”的造型融入了魚的形象,魚的呼吸器官是___________,它的體溫是___________。

          (2)“晶晶”的造型融入的是四川臥龍自然保護區(qū)的主要保護對象大熊貓,它屬于___________類國家一級重點保護動物。

          (3)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保護動物,保護珍稀動物,最有效的辦法是____________________________________________

          (4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。鳥適于空中飛行的外部形態(tài)特點有:身體呈流線型,體表被覆___________,前肢變成翼等。

          (5)從上述動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)來分類,它們都屬于___________動物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】 以下不能獨立生活的生物是

          A酵母菌 B草履蟲 C衣藻 D病毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當(dāng)手被燙后,則導(dǎo)致( )

          A. 有感覺,不能縮手 B. 有感覺,能縮手

          C. 無感覺,不能縮手 D. 無感覺,能縮手

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生物進化的總趨勢的說法,不正確的是

          A從簡單到復(fù)雜 B從低等到高等 C從個體小到個體大 D從水生到陸生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是根尖示意圖,請回答問題:

          (1)表明結(jié)構(gòu)名稱:A_____B_____C_____D_____

          (2)根的長度不斷增加,是_____的細胞能夠不斷分裂增加數(shù)量和_____的細胞能夠不斷伸長增大體積的緣故。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】思考關(guān)于“染色體、DNA、基因”之間的關(guān)系,回答下列問題:

          1______是主要遺傳物質(zhì),主要位于細胞的______內(nèi)。

          2)染色體是由蛋白質(zhì)和______組成的。

          3______DNA上有遺傳效應(yīng)的小片段。

          4)用圖解方式表示染色體、DNA分子、基因三者之間的關(guān)系_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人的個體發(fā)育過程,請回答問題:

          (1)F由A細胞發(fā)育而來,則A細胞是________。

          (2)過程Ⅰ表示_______,過程表示________。過程形成了結(jié)構(gòu)C中人體的基本________。

          (3)D代表的結(jié)構(gòu)層次為________。

          (4)與植物的結(jié)構(gòu)層次相比,人體特有的結(jié)構(gòu)層次是________。

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          同步練習(xí)冊答案