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        1. 【題目】如圖為尿液形成流程圖,其中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a、b表示液體.下列敘述不正確的是( 。

          A.腎小球、甲和乙共同構(gòu)成腎單位
          B.a、b表示的液體分別為原尿和尿液
          C.若用藥物麻痹正常人的乙處,則b中會有蛋白質(zhì)
          D.血液流經(jīng)腎臟后,動脈血變?yōu)殪o脈血,尿素減少

          【答案】C
          【解析】解:尿液的形成主要有兩個過程:血液流經(jīng)腎小球時經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成原尿,原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用形成原尿.血液流經(jīng)腎小球時血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿.原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用.原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng),剩余的水、無機(jī)鹽、尿素和尿酸等在腎小管末端形成尿液.尿液中含有較多的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,說明可能是腎小球的過濾作用發(fā)生了病變,通透性增大.蛋白質(zhì)和血細(xì)胞進(jìn)入了原尿.而腎小管又不重吸收蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,故在尿液中發(fā)現(xiàn)含有較多的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.因此從圖中可知甲是腎小囊,乙是腎小管;ab表示的液體分別是原尿和尿液;由于腎小管與蛋白質(zhì)的吸收沒有關(guān)系,

          若用藥物麻醉腎小管,b中不會出現(xiàn)蛋白質(zhì);血液流經(jīng)腎臟后,消耗了氧,動脈血變成了靜脈血,經(jīng)過腎臟,形成了尿液,因此尿素減少.

          故答案為:C.

          此題考查的知識點(diǎn)是尿的形成.解答時可以從腎小球的過濾特點(diǎn)和腎小管的重吸收特點(diǎn)方面來切入.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是日常生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識

          回答下列問題:

          (l)從分類角度看,屬于種子植物的有______,屬于脊椎動物的有_______

          (2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需要生活在陰濕的地方,其主要原因是根為______ ,莖和葉內(nèi)沒有 _________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖說明條件反射建立過程的示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)唾液分泌活動,這是狗生來就會的,屬于反射.
          (2)反復(fù)經(jīng)過B和C后,圖中D表示狗對鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射,這一反射建立過程說明條件反射必須建立在的基礎(chǔ)上.
          (3)如果在圖中D之后,總是只給鈴聲,不給食物,那么,狗對鈴聲建立的條件反射將
          (4)條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式,它一般要在神經(jīng)系統(tǒng)的最高級中樞的參與才能實(shí)現(xiàn).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體血液中含有三種血細(xì)胞,其中被稱為人體與疾病斗爭“衛(wèi)士”的是白細(xì)胞(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓隨時間變化的圖象,其中那一段呼吸肌處在收縮狀態(tài)(  )

          A.AC
          B.CE
          C.BD
          D.DF

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某些真菌、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請仔細(xì)觀察,回答下列問題:

          (1)寫出圖A中①的名稱是__,它在適宜的條件下可以發(fā)育成一個新個體.圖A中能從營養(yǎng)物質(zhì)中吸收有機(jī)物的是__(填①或或③).

          (2)上述能進(jìn)行分裂生殖的是圖__(填字母).

          (3)圖B中①的名稱是__,它是用于在液體環(huán)境中運(yùn)動的.

          (4)圖B與圖C細(xì)胞相比,B中有DNA集中區(qū),而主要是C中有[]__

          (5)與植物細(xì)胞相比,圖A、B、C三類生物細(xì)胞中都沒有__,不能進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請將下列生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例匹配 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下,以探究植物進(jìn)行光合作用必需的某種原料。請分析回答下列問題:

          (1)該實(shí)驗(yàn)探究的光合作用的原料是___________。

          (2)在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是_____________

          (3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前需要把植株放在黑暗處一晝夜,其目的是______________________。

          (4)本實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)是_________________

          (5)如果利用本植株來驗(yàn)證植物的葉片是植物蒸騰作用的主要器官,請寫出你的設(shè)計(jì)方案:___________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物進(jìn)行呼吸作用的重要意義是( )
          A.合成有機(jī)物
          B.消耗氧氣
          C.呼出二氧化碳
          D.為生命活動提供能量

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          同步練習(xí)冊答案