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        1. 根據(jù)“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
          (1)甲、乙、丙三位同學(xué)分別制作了一個(gè)口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,放到顯微鏡下觀(guān)察,獲得如圖所示的物像,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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          ①你認(rèn)為
           
          同學(xué)的觀(guān)察效果最好.
          ②視野中出現(xiàn)食物碎屑的是
           
          同學(xué)的裝片.
          ③視野中出現(xiàn)氣泡的是
           
          同學(xué)的裝片,若要想避免出現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象,制片時(shí)正確的操作是:將蓋玻片的一邊先接觸
           
          ,然后將另一邊緩緩地放下.
          (2)為使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為
           

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          A、②③B、⑤⑥C、②④D、①⑤
          分析:顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù).在A(yíng)中:顯微鏡的放大倍數(shù)為5×8═40倍;B中:顯微鏡的放大倍數(shù)為10×10═100倍;C中:顯微鏡的放大倍數(shù)為15×40═600倍.對(duì)于顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類(lèi)題目.
          解答:解:(1)甲、圖中出現(xiàn)了大亮點(diǎn)氣泡,影響觀(guān)察,效果不好.建議:蓋蓋玻片時(shí)要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡.
          乙、圖中沒(méi)有出現(xiàn)氣泡,也無(wú)食物殘?jiān)母蓴_,細(xì)胞分布也十分均勻,利于觀(guān)察,效果很好.
          丙、圖中有大塊的食物殘?jiān)母蓴_,影響觀(guān)察.建議:在取口腔上皮細(xì)胞前要用涼開(kāi)水把口漱干凈,去掉食物殘?jiān)悦庥绊懺囼?yàn)段效果.
          丁、圖中細(xì)胞分布不均勻,有很多重疊,圖象不清晰,效果不好.建議:實(shí)驗(yàn)前將蓋、載玻片擦拭干凈;取完空腔上皮細(xì)胞之后要把有碎屑的一端在生理鹽水滴中均勻涂抹.
          (2)物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,有螺紋;目鏡安放在鏡筒上,沒(méi)有螺紋.因此④⑤⑥是物鏡,①②③是目鏡.
              顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最少,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即最小目鏡和物鏡組合.因此為使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為②④.
          故答案為:(1)①甲,②丙,③乙;水滴.  (2)C.
          點(diǎn)評(píng):新課標(biāo)要求正確使用顯微鏡并具備一定的實(shí)驗(yàn)操作能力,有關(guān)顯微鏡使用方面的問(wèn)題是歷年中考的必考內(nèi)容.要想做好此類(lèi)題目,一定要多動(dòng)手,多思考,熟能生巧.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答:
          (1)制作裝片時(shí),在載體上的中央滴一滴
          生理鹽水
          生理鹽水

          (2)在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的 一側(cè)先接觸載玻片上液滴的一端,然后緩緩的放下,其目的是為了防止
          出現(xiàn)氣泡
          出現(xiàn)氣泡

          (3)該實(shí)驗(yàn)染色用
          碘液
          碘液
          ,并在另一側(cè)用
          吸水紙
          吸水紙
          吸引,重復(fù)2-3次.
          (4)因?yàn)槿说目谇簧掀ぜ?xì)胞透明度大,觀(guān)察時(shí)應(yīng)該將視野調(diào)
          (填“明”或“暗”)一些.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2012?株洲)根據(jù)“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

          (1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備圖中的
          (填標(biāo)號(hào)),還需要添加的材料用具有
          紗布,吸水紙,消毒牙簽,生理鹽水,稀碘液.
          紗布,吸水紙,消毒牙簽,生理鹽水,稀碘液.

          (2)如果觀(guān)察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是
          50
          50
          倍.
          (3)觀(guān)察時(shí)如果視野過(guò)亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上的顯微鏡上標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).
          (4)圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤或不妥之處.
          人體口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有液泡,多畫(huà)了液泡
          人體口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有液泡,多畫(huà)了液泡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”回答有關(guān)問(wèn)題.

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出圖1實(shí)驗(yàn)中需要用到的部分實(shí)驗(yàn)用具的名稱(chēng).
          A
          顯微鏡
          顯微鏡
          ,B
          鑷子
          鑷子
          ,C
          載玻片
          載玻片
          ,D
          蓋玻片
          蓋玻片
          ,E
          滴管
          滴管

          (2)圖2、圖3是制作臨時(shí)裝片過(guò)程中的兩個(gè)操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
          圖2中滴加的液體是
          清水
          清水

          圖3中滴加的液體是
          碘液
          碘液
          ,滴加該液體的目的是
          給細(xì)胞染色(或染色)
          給細(xì)胞染色(或染色)

          (3)在觀(guān)察玻片標(biāo)本時(shí),甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的物像如圖4所示.
          你認(rèn)為
          同學(xué)的觀(guān)察效果好.請(qǐng)你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀(guān)察效果,應(yīng)采取的措施是
          將載玻片向右下角移動(dòng)
          將載玻片向右下角移動(dòng)

          (4)按繪圖要求畫(huà)一個(gè)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并注明各部分名稱(chēng).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          請(qǐng)根據(jù)“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          (1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴
          生理鹽水
          生理鹽水
          ,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)
          氣泡
          氣泡
          而影響觀(guān)察.
          (2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是
          碘液
          碘液
          ,染色后顯微鏡下所觀(guān)察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (3)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀(guān)察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          的緣故.
          (4)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于
          (高、低)倍鏡下觀(guān)察.如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)“觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
          (1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備圖1中的
           
          (填標(biāo)號(hào)).
          (2)觀(guān)察時(shí)如果視野過(guò)亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?請(qǐng)?jiān)趫D示的顯微鏡上標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).
          (3)制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色體用的液體分別是
           

          A、碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水       B、涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液 
          C、生理鹽水、涼開(kāi)水、碘液       D、自來(lái)水、蒸餾水、龍膽紫
          (4)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀(guān)察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見(jiàn)視野如圖2所示,此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是
           
          .欲師A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向
           
          移動(dòng).轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目
           

          5)操作時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在.移動(dòng)裝片污物,換上40×物鏡后,污物扔不動(dòng).但換上16×目鏡后,污物消失,說(shuō)明污物在
           
          上.
          (6)如圖3是孫明同學(xué)所描繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤:
           

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