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        1. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時,會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)( 。
          A、種類多樣性B、個體多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、基因多樣性
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是食肉目分類等級示意圖,理解正確的是( 。
          A、圖中最大的分類單位是屬B、狼和犬的相似程度最小C、貓和虎同屬于貓科D、虎和犬沒有任何親緣關(guān)系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下列與生物分類有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
          A、種是最基本的分類B、同種生物的親緣關(guān)系是最遠(yuǎn)的C、分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度D、單位分類單位越大,包含的生物種類越多

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          美國利用我國的野生大豆與當(dāng)?shù)卦耘啻蠖闺s交,培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種,這是利用了(  )
          A、生物種類的多樣性B、基因的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、以上三項

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國家是(  )
          A、巴西B、日本C、中國D、哥倫比亞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          生物的多樣性不包括( 。
          A、基因的多樣性B、生物種類的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、自然保護(hù)區(qū)的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          2010年為國際生物多樣性年,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是(  )
          A、將瀕危物種遷出原地B、將動物領(lǐng)養(yǎng)回家C、建立自然保護(hù)區(qū)D、建立種子基因庫

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          十大八報告提出“要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,努力建設(shè)美麗中國.”可見我國政府已把生態(tài)文明建設(shè)上升為國家意志,作為新世紀(jì)的接班人,有義務(wù)、更有責(zé)任為建設(shè)美麗家園而作出努力,在下列做法中不可取的是( 。
          A、購物時自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋B、用餐時,不使用一次性木筷C、積極參與植樹造林,開展愛樹護(hù)樹活動D、為保護(hù)生物多樣性,禁止引進(jìn)外來物種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          植物園引進(jìn)了稀有花卉,要想使其大量繁殖,比較理想的方法是(  )
          A、大量扦插B、種子種植C、植物組織培養(yǎng)D、用根繁殖

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          同步練習(xí)冊答案