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        1. 下列食物成分中,不經(jīng)過消化既可被人體吸收的是(   )
          A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素
          D

          試題分析:淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪屬于大分子有機(jī)物,在消化道內(nèi)必須先被分解成小分子物質(zhì)才能被人體吸收。維生素是小分子有機(jī)物,可以不經(jīng)消化就被人體直接吸收,選項(xiàng)D.符合題意。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在盛有不同溶液的A.B.C、D四支試管中分別加入等量的植物油。在適宜的溫度下,放置一段時(shí)間后再檢驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)某試管中剩下的植物油最少,該試管內(nèi)的溶液是(  )。
          A.唾液、胰液、胃液          B.膽汁、胰液
          C.腸液、胰液                D.胃液、腸液

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述中正確的是

          A.X曲線代表脂肪消化的過程,Y曲線代表淀粉消化的過程
          B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃
          C.在消化道D中,不含消化酶的消化液是膽汁
          D.食物進(jìn)入大腸前,X被分解成葡萄糖,Y被分解成甘油和脂肪酸

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          小明同學(xué)早上吃了兩根油條(主要成分為淀粉和脂肪),油條在其消化道內(nèi)被消化的主要產(chǎn)物是
          ①葡萄糖  ②氨基酸  ③甘油  ④脂肪酸  ⑤無(wú)機(jī)鹽  ⑥維生素  ⑦水
          A.②④⑥B.①③④C.②⑤⑦D.④③⑦

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          某初中興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表,請(qǐng)回答下列的問題。
          試管編號(hào)
          1
          2
          3
          4
          5
          饅頭碎屑
          或饅頭塊
          適量碎屑
          適量碎屑
          適量饅頭塊
          適量碎屑
          適量碎屑
          有無(wú)唾液
          2ml唾液
          2ml清水
          2ml唾液
          2ml唾液
          2ml唾液
          是否攪拌
          攪拌
          攪拌
          A
          攪拌
          攪拌
          溫度
          37℃
          37℃
          37℃
          0℃
          100℃
          加入碘液
          2滴
          2滴
          2滴
          2滴
          2滴
          (1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其變量是        。
          (2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A處的處理方法是       ,按表做完各項(xiàng)處理后觀察到3號(hào)試管的現(xiàn)象是        (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)。
          (3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是         
          (4)如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能原因是     (填寫一種即可)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定,是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的基礎(chǔ),下列說(shuō)法正確的是
          A.測(cè)量體溫只能在腋窩,口腔、直腸不能判斷是否發(fā)燒
          B.發(fā)燒對(duì)人是有害無(wú)益的
          C.人體被病菌、病毒感染時(shí),體溫會(huì)升高
          D.人的正常體溫是36.80C

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          食物的營(yíng)養(yǎng)成分中,必須經(jīng)過消化才能吸收的是
          A.水、無(wú)機(jī)鹽、維生素B.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
          C.蛋白質(zhì)、維生素D.維生素、糖類、脂肪

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          蛋白質(zhì)被分解成小分子有機(jī)物后才能被人體吸收,這種小分子物質(zhì)是
          A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他回答問題:
          試管
          加入物質(zhì)
          控制條件
          處理過程
          檢驗(yàn)方法
          1號(hào)
          饅頭碎屑+2mL唾液
          37℃水溶10分鐘
          充分?jǐn)嚢?br />加兩滴碘液
          2號(hào)
          饅頭碎屑+2mL清水
          37℃水溶10分鐘
          充分?jǐn)嚢?br />加兩滴碘液
          3號(hào)
          饅頭塊+2mL唾液
          37℃水溶10分鐘
          不攪拌
          加兩滴碘液
          (1)1號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是          ;2號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是          ;3號(hào)試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是        
          (2)若想要探究“唾液的分泌”對(duì)饅頭消化的影響,應(yīng)該選用     這兩只試管做實(shí)驗(yàn)。
          (3)若想要探究“牙齒的咀嚼,舌頭的攪拌”對(duì)饅頭消化的影響,應(yīng)該選用      這兩只試管做實(shí)驗(yàn)。
          (4)本實(shí)驗(yàn)用37℃水溫,是因?yàn)?                   。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案