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        1. 【題目】下圖是蝗蟲的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖填空。

          (1)蝗蟲的身體是由①_____________ 、②_____________ 、③_____________ 三部分構(gòu)成的。

          (2)蝗蟲的體表有_____________ ,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

          A.皮膚 B.外骨骼 C.盔甲 D.角質(zhì)鱗片

          (3)蝗蟲的翅共有_____________ 對(duì),其中_____________ 很薄,適于飛行。蝗蟲共有_____________ 對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的_____________

          【答案】 頭部(頭) 胸部(胸) 腹部(腹) B 2 后翅 3 后足

          【解析】(1)蝗蟲的身體分為①頭、②胸、③腹三部分。

          (2)蝗蟲的身體表面有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),更好地適應(yīng)陸地生活,外骨骼不能隨昆蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象.

          (3)胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心,生有2對(duì)翅和3對(duì)足,其中后翅很薄,適于飛行,后足發(fā)達(dá)適于跳躍。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)菌在生物圈中數(shù)量最多,分布也非常廣泛,占土壤微生物總量的70~90%。如圖是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)細(xì)菌是_________ (填“單”或“多”)細(xì)胞個(gè)體,是生物中的原始類型。

          (2)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,只有③_________,內(nèi)含有DNA。

          (3)有些細(xì)菌長(zhǎng)有①_________,細(xì)菌可借助它的轉(zhuǎn)動(dòng)而在水中游動(dòng)。

          (4)細(xì)菌有三種基本形態(tài):_________形、_________形和_________形。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某一品種的菊花通常在秋季開花,若使其在夏季開花,應(yīng)當(dāng)采取的關(guān)鍵措施是適當(dāng)時(shí)期( )

          A. 補(bǔ)充光照使光照時(shí)間延長(zhǎng)

          B. 適當(dāng)提高溫度

          C. 遮光使光照時(shí)間縮短

          D. 適當(dāng)多澆水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在輸液時(shí),用橡皮筋扎住人的上臂,人手臂上暴起一條條的青筋屬于下圖中的______血管(填字母),下圖中表示動(dòng)脈血管的是_________(填字母),C表示___________血管。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為血液的組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)甲試管出現(xiàn)分層現(xiàn)象,原因是試管內(nèi)加入了________________________________。

          (2)乙圖中這些細(xì)胞位于甲試管中的________處。

          (3)A的功能是__________________________________________。

          (4)血友病患者受傷后血流不止,這主要與乙圖標(biāo)號(hào)_______這種成分有關(guān)。

          (5)某病人經(jīng)檢驗(yàn)3的數(shù)量比一般人多得多,該病人身體某部位可能____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】手指被蹭破,少量出血后能很快自行凝固止血,血液中能促進(jìn)血液凝固的是

          A血漿 B紅細(xì)胞 C白細(xì)胞 D血小板

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在圖甲中,A、B、C分別表示植物體的三個(gè)生理過程.圖乙表示葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,4、5表示能量轉(zhuǎn)換器,其中5還是光合作用的“車間”.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
          (1)A過程能使空氣清新,則A過程表示的植物體生理過程是;B過程對(duì)植物體內(nèi)的的運(yùn)輸起著重要的作用;C過程中有圖乙中4的參與,則該生理過程應(yīng)該是
          (2)A、B、C三個(gè)生理過程中的某些物質(zhì)出入葉片,都需要經(jīng)過葉片結(jié)構(gòu)中的才能完成.
          (3)B過程運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)主要是通過根部的而吸收的.

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          【題目】(8分)人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。在丹麥,藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多。某校生物興趣小組在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后,得到以下數(shù)據(jù):

          婚配方式

          家庭數(shù)目

          子女


          父親

          母親

          藍(lán)眼

          褐眼

          I

          藍(lán)眼

          藍(lán)眼

          150

          625

          0

          II

          藍(lán)眼

          褐眼

          158

          317

          322

          III

          褐眼

          褐眼

          29

          25

          82

          1)父母是褐眼,子女也是褐眼,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。

          2)根據(jù)表中第 組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是顯形性狀。

          3)如果顯形基因用D表示,隱形基因用d表示,請(qǐng)寫出第二組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是

          ,如果他們與藍(lán)眼人婚配,所生子女為藍(lán)眼的概率是 。

          4)從第三組可以看出,若雙親都是褐眼,其子女不一定都是褐眼,請(qǐng)?jiān)谙聜?cè)方框內(nèi)寫出有關(guān)的遺傳

          圖標(biāo)。


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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“綠色植物吸收光能,養(yǎng)育了地球上的其他生物!边@句話可以用以下形式說明。對(duì)此解釋正確的是( )

          A. ①表示光合作用,②表示呼吸作用 B. ①表示吸收作用,②表示光合作用

          C. ②表示蒸騰作用,③表示消化和吸收 D. ②表示消化與吸收,③表示呼吸作用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案