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        1. “須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥。”這描繪的是燕子的
          A.覓食行為B.防御性為C.社會(huì)性為D.繁殖行為
          D
          這句話說(shuō)得是燕子的育雛行為,這是與繁殖后代相關(guān)的,屬于繁殖行為。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是(    )
          A.親鳥育雛 B.母獸哺乳 
          C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.動(dòng)物表演

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          動(dòng)物的后天性行為(學(xué)習(xí)行為)對(duì)動(dòng)物生活最有利的是         (   )
          A.找到食物B.找到配偶C.逃避敵害D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          以下哪項(xiàng)是動(dòng)物的先天性行為
          A.黑猩猩釣取白蟻B.菜青蟲取食十字花科植物
          C.公雞繞道取食D.鸚鵡學(xué)舌

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          狗熊偷食巢中的蜂蜜時(shí),被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”,這是一種攻擊行為。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          白居易詩(shī)曰:“須叟十來(lái)往,猶恐巢中饑,辛勤三十日,母瘦雛漸肥”這描繪的母燕行為屬于(    )
          A.覓食行為B.防御行為
          C.社群行為D.生殖行為

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:連線題

          配伍題:(請(qǐng)將左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理的配伍,在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)字母,共5分)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          通過(guò)下列實(shí)例,請(qǐng)你判斷下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是(   )
          A.黑猩猩用樹枝取食白蟻B.大雁南飛
          C.猴子拉車D.蚯蚓走“迷宮”

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          你見過(guò)大象表演嗎?大象乖巧聰慧的表演打動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。大象的表演說(shuō)明動(dòng)物也具有
          A.遷徙行為B.先天性行為
          C.學(xué)習(xí)行為D.非條件反射

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          同步練習(xí)冊(cè)答案