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        1. 【題目】圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

          (1)它的身體分為[ 一 ]頭部、[ 二 ] __________、[ 三 ]腹部。

          (2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是青綠色,這對蝗蟲的生活意義是_______________________。

          (3)體表的外骨骼的作用有 ______________________________ 。

          (4)蝗蟲共有____________對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]___________

          【答案】 胸部 利于捕食和個體生存及種族延續(xù) 保護支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 后足

          【解析】(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復眼;二為胸部是蝗蟲的運動中心,三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心
          (2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是綠色,為保護色,有利于蝗蟲的捕食和個體生存及種族延續(xù)。
          (3)由于陸地氣候相對干燥,與此相適應,蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用
          (4)蝗蟲的運動器官是兩對翅和三對足都著生在胸部.蝗蟲的足包括前足、中足和后足,均分節(jié),后足發(fā)達,適于跳躍。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。

          (1)A類動物終生生活在水中,用__________ 呼吸。

          (2) C類動物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過( )________,稱為雙重呼吸,且它的肺上連著許多的( )________。

          (3)D類動物的主要特征是_______。適于植食性生活的特點是___________

          (4)E類動物的體表有_______,可以防止體內(nèi)_____的蒸發(fā)。呼吸器官是_______。

          (5)B類動物成體用_________呼吸,同時用________ 輔助呼吸。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有人做了圖示裝置,甲瓶的玻璃管呈S型,乙瓶的玻璃管豎直向上,燒瓶內(nèi)裝相同的肉湯,將兩燒瓶的肉湯同時煮沸冷卻后放置一段時間,觀察肉湯的變化。你認為影響本實驗實驗結果的變量是( )

          A. 氧氣 B. 燒瓶放置時間 C. 微生物 D. 燒瓶容量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,下列觀點不正確的是( 。
          A.P可以表示完全變態(tài)發(fā)育
          B.Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者
          C.E可以表示體內(nèi)有脊柱
          D.F可以表示生物體結構層次具有系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在維持生物圈中的碳——氧平衡中起重要作用的是:

          A綠色植物 B魚類 C人類 D病毒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對動物類群特征的描述中,錯誤的是:

          A腔腸動物——有口無肛門,身體呈輻射對稱

          B.環(huán)節(jié)動物——身體分節(jié),體表有角質(zhì)層

          C.軟體動物——身體柔軟,表面有外套膜

          D.節(jié)肢動物——身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黃河三角洲美麗富饒.生活在這里的人們用勤奮智慧開發(fā)、建設著自己的家園.
          (1)沿海灘涂鹽堿度高,而野生大豆,堿蓬和大米草在這里卻生長良好,科學家發(fā)現(xiàn)野生大豆和大米草的細胞中鹽堿濃度遠遠低于周圍土壤中的鹽堿濃度.控制該物質(zhì)進入細胞的結構是 . 野生大豆是主要的油料作物,其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在大豆種子的中.


          (2)黃河口多個生態(tài)園區(qū),種植著不同特色的蔬果.草莓色澤紅艷,滋味酸甜,富含糖、維生素、果酸等營養(yǎng)成分.我們要想證明草莓中含有維生素C,常采用溶液作為指示劑.
          (3)近些年,在東營的黃河入?诟浇,化工污染已經(jīng)嚴重影響了臨海油區(qū)和居民區(qū)的正常的生產(chǎn)和生活,再加上不法分子的獵捕行為,對濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成了一定的影響.為保護生物多樣性所采取的就地保護措施的主要形式是
          (4)如圖是黃河口濕地生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構圖.據(jù)圖回答:該生態(tài)系統(tǒng)最基本的成分是 . 通過作用,能量輸入生態(tài)系統(tǒng),并沿著的流動和傳遞.其能量流動的特點是 . 寫出該系統(tǒng)含鼠這種動物的食物鏈中最長的一條:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程,請分析回答:
          (1)人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器.當人體的血糖濃度高于正常水平時(如飯后),對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮,作為效應器的 , 在相應神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素,使血糖濃度 , 恢復正常水平.另外,某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌.所以說,正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是協(xié)調(diào)作用的結果.
          (2)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿。壳埃悄虿』颊叱2扇∽⑸湟葝u素的方法治療.口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下方案:

          步驟

          甲鼠

          乙鼠

          a

          將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞

          b

          定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素

          定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素

          c

          重復b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論

          ①在該探究方案中,起對照組作用的小鼠是
          ②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是
          ③假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結論是
          ④在理論上,為避免偶然性,保證實驗結果更準確,應該

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2018年1月,中國科學家率先成功應用體細胞對非人靈長類動物進行克隆,獲得兩只 克隆猴?寺『镄誀钆c基地內(nèi)某只母猴相同,則這只母猴為克隆猴提供的細胞結構為( )

          A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞核 D. 線粒體

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