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          【題目】對(duì)于寄生生活的線(xiàn)形動(dòng)物，下列系統(tǒng)最為發(fā)達(dá)的是
          A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 生殖系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 排泄系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：對(duì)于寄生生活的線(xiàn)形動(dòng)物，最為發(fā)達(dá)的系統(tǒng)不是神經(jīng)系統(tǒng)，故A錯(cuò)；最發(fā)達(dá)的是生殖系統(tǒng)，生殖能力強(qiáng)，增強(qiáng)了侵染寄主的機(jī)會(huì)，故B正確；不是消化系統(tǒng)，故C錯(cuò)；不是排泄系統(tǒng)，故D錯(cuò)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人類(lèi)生殖過(guò)程中染色體數(shù)目變化示意圖和一對(duì)染色體上的基因情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答： 
          （1）精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)分別是：、、 。
          （2）由下圖可以看出，人類(lèi)上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自 ， 一條來(lái)自。因此，后代個(gè)體具有的遺傳物質(zhì)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】心臟的腔壁最厚的是（ ）
          A. 右心房 B. 右心室 C. 左心房 D. 左心室
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，圖A為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，圖B為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)結(jié)合圖片回答下列問(wèn)題：

          （1）圖A中人體消化和吸收的主要器官是（填寫(xiě)序號(hào)和名稱(chēng)）．
          （2）圖A中[2]是食物與氣體的共用通道．
          （3）圖B中，[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，外界空氣進(jìn)入肺時(shí)依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是　（用數(shù)字和箭頭表示）．
          （4）食物中的有機(jī)物、空氣中的氧氣分別經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，再經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸給組織細(xì)胞，通過(guò)細(xì)胞的作用把有機(jī)物氧化分解，釋放出供給人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)并維持體溫．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌的解釋?zhuān)_的是
          A. 細(xì)菌和酵母菌都是單細(xì)胞生物
          B. 病毒以分裂的方式進(jìn)行繁殖
          C. 細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中，都是分解者
          D. 所有細(xì)菌和真菌都對(duì)人類(lèi)有利
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（ ）
          A．利用酵母菌釀制葡萄酒 
          B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗 
          C．利用克隆技術(shù)培育多莉羊 
          D．將人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有（ ）
          ①聲帶 
          ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 
          ③鼻粘膜 
          ④會(huì)厭軟骨 
          ⑤鼻毛 
          ⑥嗅細(xì)胞
          A. ③⑤⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在打掃衛(wèi)生時(shí)不小心被釘子扎了一下，立刻縮回手，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）
          A.感受器B.效應(yīng)器C.反射弧D.神經(jīng)元
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某人身體矮小但智力正常，病因是幼年時(shí)某種激素分泌過(guò)少，缺少的激素和所患的疾病分別是 （ ）
          A. 甲狀腺激素和呆小癥
          B. 生長(zhǎng)激素和呆小癥
          C. 甲狀腺激素和侏儒癥
          D. 生長(zhǎng)激素和侏儒癥
          

			
          

			
          
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