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        1. 下列哪一項(xiàng)不是共生的例子(  )
          分析:細(xì)菌、真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開(kāi),二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生,據(jù)此答題.
          解答:解:A、寄居在螺殼內(nèi)螃蟹,被海螺帶著一起運(yùn)動(dòng),有利于寄居蟹獲取食物,而寄居蟹為海螺提供了保護(hù)作用,因此屬于共生關(guān)系,故不符合題意.
          B、蛔蟲(chóng)寄生在人體的腸道內(nèi),吸取我們的營(yíng)養(yǎng),還分泌使我們過(guò)敏的物質(zhì),有時(shí)還絞成團(tuán)阻塞我們的腸道,鉆進(jìn)我們的膽道,對(duì)我們有百害而無(wú)一利,不屬于共生,而是寄生.故符合題意.
          C、白蟻腸道里的超鞭毛蟲(chóng),能分泌消化木纖維的消化酶,把白蟻供給的養(yǎng)料分解,供白蟻及自己利用,白蟻為鞭毛蟲(chóng)提供了生活場(chǎng)所,二者生活在一起對(duì)彼此雙方都有利,一旦分開(kāi)都不能很好的生活,因此屬于共生關(guān)系.故不符合題意.
          D、某些細(xì)菌與羊、牛等共生,細(xì)菌可以幫助動(dòng)物分解食物,而動(dòng)物的腸道又可以為這些細(xì)菌提供生存的場(chǎng)所和食物,二者彼此依賴,共同生活,是共生關(guān)系.不符合題意.
          故選B
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握共生的概念,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的生物之間是否符合共生的概念,即可正確答題.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列哪一項(xiàng)不是共生的例子


          1. A.
            寄居在螺殼內(nèi)螃蟹的生存方式
          2. B.
            人腸道內(nèi)的蛔蟲(chóng)與人的關(guān)系
          3. C.
            白蟻腸道里的超鞭毛蟲(chóng),能分泌消化木纖維的消化酶,把白蟻供給的養(yǎng)料分解,供白蟻及自己利用
          4. D.
            草食動(dòng)物胃腸內(nèi)的細(xì)菌,能分解草纖維素,供營(yíng)養(yǎng)給草食動(dòng)物及自己,而草食動(dòng)物都能供給細(xì)菌良好的生存環(huán)境及草原料,它們彼此依賴,共同生活

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列哪一項(xiàng)不是共生的例子( 。
          A.寄居在螺殼內(nèi)螃蟹的生存方式
          B.人腸道內(nèi)的蛔蟲(chóng)與人的關(guān)系
          C.白蟻腸道里的超鞭毛蟲(chóng),能分泌消化木纖維的消化酶,把白蟻供給的養(yǎng)料分解,供白蟻及自己利用
          D.草食動(dòng)物胃腸內(nèi)的細(xì)菌,能分解草纖維素,供營(yíng)養(yǎng)給草食動(dòng)物及自己,而草食動(dòng)物都能供給細(xì)菌良好的生存環(huán)境及草原料,它們彼此依賴,共同生活

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          科目:初中生物 來(lái)源:《5.4 分布廣泛的細(xì)菌和真菌-5.5 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用》2013年江西省九江市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列哪一項(xiàng)不是共生的例子( )
          A.寄居在螺殼內(nèi)螃蟹的生存方式
          B.人腸道內(nèi)的蛔蟲(chóng)與人的關(guān)系
          C.白蟻腸道里的超鞭毛蟲(chóng),能分泌消化木纖維的消化酶,把白蟻供給的養(yǎng)料分解,供白蟻及自己利用
          D.草食動(dòng)物胃腸內(nèi)的細(xì)菌,能分解草纖維素,供營(yíng)養(yǎng)給草食動(dòng)物及自己,而草食動(dòng)物都能供給細(xì)菌良好的生存環(huán)境及草原料,它們彼此依賴,共同生活

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