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        1. 將鯽魚的尾鰭捆綁固定,魚在水中(      )
          A.能前進,但不能控制方向B.能前進,也能控制方向
          C.不能前進,但能保持身體平衡D.不能前進,也不能保持身體平衡
          A
          魚的各種鰭的作用:背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,產(chǎn)生前進動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡身體的作用;將鯽魚的尾鰭捆綁固定,鯽魚還能依靠軀干和尾部擺動產(chǎn)生前進的動力,因此能前進,但是尾鰭不能自由擺動,故不能控制方向.
          故選A.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          魚類身體多呈       ,體表被覆      ,用         呼吸,身體兩側(cè)大多有     ,能感知水流的方向。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          將下列動物與它們所屬類別連起來.(5分)
          ①蜘蛛蟹                         
          A.環(huán)節(jié)動物
          ②沙蠶
          B.甲殼動物
          ③槍烏賊
          C.哺乳動物
          ④鯨
          D.兩棲動物
          ⑤蟾蜍                            E.軟體動物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)下圖為鯽魚的外形圖,請據(jù)圖回答:

          (1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用            在水中呼吸。
          (2)鯽魚的體表有          覆蓋。
          (3)鯽魚的運動方式是        ,這種運動方式主要靠圖中序號所指示的            
          完成的,其中1是           ;3是             。
          (4)鯽魚的身體呈         型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是               。
          (5)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)
          海洋魚類:                        ;淡水魚類:                          。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          你有過捉魚的經(jīng)歷嗎?下河摸魚時,已經(jīng)捉到手的魚往往又會讓它掙脫,這是由于其體表面有很滑的黏液,魚表面黏液的主要作用是
          A.減小運動的阻力B.預防人類捕捉C.保護體表濕潤D.輔助呼吸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個特點:
          ①能通過尾部的擺動和       的協(xié)調(diào)作用游泳來取食和避敵。
          ②用       在水中呼吸。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          晉江沿海,F(xiàn)海豚蹤跡,引起同學們對其“身世”的興趣。下列動物與海豚親緣關(guān)系最近的是
          A.鯊魚B.娃娃魚C.鱷魚D.鯨魚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在鯽魚的運動過程中,主要起平衡作用的是( 。
          A.胸鰭和尾鰭B.腹鰭和尾鰭C.胸鰭和腹鰭D.全部鰭

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在動物界的下列四種生殖方式中,最有利于動物物種繁衍的是
          A.體外受精,受精卵水中發(fā)育
          B.體內(nèi)受精,受精卵陸地發(fā)育
          C.體內(nèi)受精,受精卵親代孵化
          D.體內(nèi)受精,受精卵子宮發(fā)育

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