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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】某同學在培養(yǎng)一種霉菌時,操作步驟如下,你認為不妥當的處理是( )

          A. 配制好含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基,并高溫滅菌

          B. 用接種環(huán)在無菌條件下進行接種

          C. 在恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)的過程中,隨時拿出培養(yǎng)皿打開,以便掌握霉菌的狀況

          D. 對培養(yǎng)好的菌落進行觀察、鑒定

          【答案】C

          【解析】配制好含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基,并高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,A正確;

          用接種環(huán)在無菌條件下進行接種,B正確;

          接種后放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng),定期觀察并詳細記錄實驗現象,不能隨時拿出培養(yǎng)皿打開,C錯誤;

          對培養(yǎng)好的菌落進行觀察、鑒定,D正確。

          練習冊系列答案
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          A. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入 B. 對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

          C. 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 D. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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          B. 高溫滅菌

          C. 發(fā)酵

          D. 冷藏

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          (1)果蠅的發(fā)育過程如圖所示,這樣的發(fā)育過程稱為________。

          (2)果蠅主食為酵母菌,酵母菌與細菌在細胞結構上主要區(qū)別是___________

          (3)果蠅的翅膀有殘翅和長翅兩種表現,實驗用兩只長翅果蠅交配,后代中既有長翅果蠅又有殘翅果蠅,則可以判斷________為顯性性狀。若相關基因用B或b表示,則親代果蠅的基因組成為_________,其后代為殘翅果蠅的幾率為________。

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          【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:

          (1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程是________ . 圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程________(用字母和箭頭表示).蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞,若要提高蠶絲產量,應適當延長圖乙中發(fā)育過程的________期(填字母).

          (2)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[_]________ , []________和[_]________中貯存著大量的營養(yǎng)物質,保證了胚胎的發(fā)育.

          (3)人在生殖發(fā)育方面的主要特征是________ , 丁圖中胎兒通過[]________與母體進行物質交換.

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          【題目】番茄不僅營養(yǎng)豐富、風味獨特,而且還是科研人員從事科學實驗的好材料,請回答:

          1)番前含有的 能預防人患壞血病。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異,因為太空特殊環(huán)境可能使植物的 發(fā)生改變。

          2)番茹種植過程中,菜農對植株進行摘心處理是利用 原理;番茄坐果后應及時追肥、灌水,此時吸收的水分主要用于植物的 。

          3)番茄的紫莖和綠莖是一對相對性狀(顯性性狀用A表示,隱性性狀用a表示),下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結果。

          雜交組合

          親本

          子一代不同植株數目

          紫莖

          綠莖

          紫莖×綠莖

          422

          417

          綠莖×紫莖

          404

          0

          紫莖×紫莖

          631

          208

          上述雜交組合 不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關系;乙組合中紫莖植株的基因型是 。請在以下坐標系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關系。

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          B. 放大鏡

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