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        1. 【題目】下列食物鏈正確的是

          A B.

          C D.

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者鼠、蛇、鷹它們之間的關系,A正確;

          鷹是動物不是生產(chǎn)者,而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者,B不正確;

          把食物鏈的箭頭標反了,食物鏈的箭頭應該指向消費者,C不正確;

          鼠是動物不是生產(chǎn)者,而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者,D不正確。

          練習冊系列答案
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          ____________

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          A體表有外骨骼 B足和觸角分節(jié)

          C都有單眼和復眼 D身體有許多體節(jié)構成

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          【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間,對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流,請結合下列各圖,認真分析并回答有關問題:

          (1) 同學們認為上述動物可以根據(jù)它們體內(nèi)有無______________, 將其分為兩大類:E和CDF.

          小組討論中,陽陽同學認為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進行繁殖,而圖A所示植物是用____________進行繁殖.

          (2)明明同學說,從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動物,其幼體用_________進行呼吸;圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行____________呼吸.

          (3)婧婧同學說,從發(fā)育方式上看,圖D所示動物在發(fā)育過程中,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異,而且內(nèi)部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化,像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育;圖E所示動物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有__________現(xiàn)象.

          (4)勇勇同學說,圖中F所示動物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習性上都有很大差異,但在分類學上,兩者卻屬于同一類動物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有_________________的特點.

          (5)圓圓同學說圖C所示動物,前肢變?yōu)?/span>_________, 體表被 _________, 能更好的完成飛行。

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          【題目】通常情況下,用精制大米播種能長出水稻的幼苗嗎?為什么?

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          【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)從圖中可以看出,草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于__________。

          (2)該生態(tài)系統(tǒng)有__________條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中,哪一類生物的數(shù)量最多?__________。

          (3)如果大量捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將____________________。(如何變化)

          (4)人們?yōu)榱吮Wo牧草而大量捕殺老鼠,這項舉措是否合理?原因是什么?______________________________________________________

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          【題目】用嫁接的方法來繁殖果樹和花卉,成活的關鍵是(

          A.接穗要保持濕潤 B.接穗和砧木的形成層緊密結合在一起

          C.嫁接的時間選擇好 D.接穗和砧木的選擇

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