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        1. 【題目】我們中學(xué)生要講文明,不要隨地吐痰,結(jié)合你學(xué)過的關(guān)于呼吸系統(tǒng)的知識,你知道痰是在哪里形成的嗎( )

          A. B. C. 氣管 D.

          【答案】C

          【解析】氣管和支氣管中有纖毛,能夠不斷地向上擺動將進入氣管和支氣管的灰塵和細(xì)菌,及其分泌的黏液推到喉部,通過咳嗽而形成痰,C正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列特定的各個地域中,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

          A. 一條小溪 B. 一片森林 C. 一片草坪 D. 一間教室

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)種子蕨用種子繁殖,但沒有花,說明種子蕨是( 。

          A. 裸子植物和被子植物之間的過渡類型

          B. 蕨類植物和裸子植物之間的過渡類型

          C. 藻類植物和被子植物之間的過渡類型

          D. 苔蘚植物和蕨類植物之間的過渡類型

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是根據(jù)某條食物鏈中各營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少而繪制的“數(shù)量金字塔”,其中甲、乙、丙分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下列食物鏈中,最符合此金字塔的是( )

          A. 草→植食性昆蟲→食蟲鳥

          B. 草→兔→狼

          C. 樹→植食性昆蟲→食蟲鳥

          D. 草→鼠→鷹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì),其中重要的儲能物質(zhì)是____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為小腸部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。

          A. 小腸內(nèi)表面有許多④擴大了消化和吸收面積

          B. 小腸內(nèi)表面的④上有許多①擴大了消化和吸收面積

          C. 小腸絨毛里有豐富的②有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)

          D. 小腸絨毛之間有豐富的③有利于小腸的消化和吸收

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察“bpq”,看到的分別是( )

          A. bpq B. bdq C. bqq D. qbb

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】引起鐮形細(xì)胞貧血癥的Hbβ鏈突變的分子機制是( 。

          A. 移碼突變 B. 堿基缺失 C. 堿基置換 D. 堿基插入

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌經(jīng)常用來制作面包。如圖所示的是面包的制作過程:(酵母菌在有氧的條件下,分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳和水;在缺氧的條件下,分解葡萄糖,產(chǎn)生酒精和二氧化碳)

          1)將生面團保持在30℃,1小時后它的體積將會_____,理由是_____。

          2)若將生面團保持在0℃,1小時后放入烤爐烘烤,生面團的體積無明顯變化,原因是_____

          3)請再舉出酵母菌的另一項用途:_____。

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